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Mostrando ítems 141-150 de 1083
Modelo de convivencia para fortalecer el desempeño docente en instituciones educativas polidocentes del distrito de Morropón, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo diseñar unmodelo de convivencia que permitirá el fortalecimiento del desempeño docente en Instituciones Educativas polidocentes del distrito de Morropón. Se utilizó la metodología ...
Acceso abierto
La planificación curricular y la evaluación de desempeño docente del nivel secundario en la IEE Juan Pablo II, Paita, 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como finalidad determinar que la
planificación curricular y la evaluación de desempeño docente están directamente
relacionadas, en la institución educativa Juan Pablo II, Paita, 2019. El ...
Acceso abierto
El desempeño de la docencia remota en dos instituciones educativas de gestión privada de Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La crisis sanitaria por “Covid-19” en Perú” ha puesto en evidencia las debilidades que viene presentando el sector educativo. Debido a la brecha digital, se requiere de sistemas informáticos y de conectividad para poder ...
Acceso abierto
Competencias digitales y desempeño desde la perspectiva del docente en la I.E. Micelino Sandoval Torres de Ancash, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
las variables de las competencias digitales y el desempeño del docente en la I.E.
Micelino Sandoval Torres, Ancash 2020.
El tipo de ...
Acceso abierto
Uso de las Tics y el desempeño docente de secundaria en contexto del COVID-19, provincia de Fajardo, región Ayacucho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio se realizó con la finalidad de determinar la relación existente entre el uso de las
Tics y el desempeño docente de secundaria en contexto del COVID-19, provincia de Fajardo,
región Ayacucho, 2021, una investigación ...
Acceso abierto
Competencia digital y desempeño de los docentes de Educación Primaria en tiempo de la COVID-19, en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo primordial del presente trabajo de investigación fue determinar la
relación entre la competencia digital y el desempeño de los docentes de Educación
Primaria en tiempo de la COVID-19, en una institución ...
Acceso abierto
Desempeño docente y la calidad educativa en los docentes de una Institución Educativa del Callao, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar cómo el desempeño docente influye en la calidad educativa de los docentes de una Institución Educativa del Callao durante en el año 2021. El tipo de investigación ...
Acceso abierto
Competencias digitales y desempeño docente de la Unidad Educativa Cotopaxi en el marco de la pandemia por Covid-19
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación denominada Competencias digitales y Desempeño docente de la
Unidad Educativa Cotopaxi en el marco de la pandemia por COVID 19, mantuvo
como objetivo principal Identificar la relación entre las dos variables ...
Acceso abierto
Las habilidades directivas y su influencia en el desempeño docente en tiempos de pandemia de una institución educativa de la ciudad del Cusco. 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación realizada tuvo como objetivo, establecer el grado de correlación
entre las habilidades directivas y el desempeño docente en estos tiempos de
pandemia en una Institución Educativa del Cusco, 2021. La ...
Acceso abierto
Desempeño docente y la gestión estratégica del nivel primaria en una Institución educativa pública, Lima – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Este trabajo se encuentra en la línea de investigación de gestión y calidad
educativa, específicamente, en la relación entre el desempeño docente y gestión
estratégica del nivel de primaria en una institución educativa ...
Acceso abierto