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Mostrando ítems 61-70 de 512
Tecnologías de información y desempeño docente, en la institución educativa N°0050 provincia de Bellavista, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación se planteó como objetivo principal determinar la relación
entre la tecnología de información y el desempeño docente, se llevó a cabo una
investigación básica de tipo no experimental con un diseño ...
Acceso abierto
Programa de formación continua para facilitar el desarrollo de competencias profesionales en los docentes de una unidad educativa, Durán 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente informe de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia
de los programas de formación continua en el desarrollo de competencias
profesionales en los docentes de la Unidad Educativa Ciudad de ...
Acceso abierto
Impacto del trabajo remoto en calidad del servicio educativo de docentes de la institución educativa Gastón María, San Juan de Miraflores, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación estableció como objetivo analizar el impacto del trabajo
remoto en calidad del servicio educativo de docentes de la institución educativa
Gastón María, San Juan de Miraflores, 2020. Los teóricos ...
Acceso abierto
Gestión por procesos en la gestión educativa de la I.E. Virgo Potens - UGEL 03, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como título “La gestión por procesos y la gestión
educativa en la I.E. Virgo Potens - UGEL03, 2020”, cuyo objetivo fue determinar la
relación que existe entre la gestión por procesos y ...
Acceso abierto
Disciplina escolar y el logro de competencias matemáticas de la Institución Educativa Fe y Alegría 26, San Juan de Lurigancho, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación se planteó como objetivo determinar la relación entre la Disciplina
escolar y el Logro de competencias matemáticas en la Institución Educativa Fe y
Alegría 26, de San Juan de Lurigancho, 2020.
La ...
Acceso abierto
Influencia del empowerment pedagógico en el desempeño docente, Huamachuco 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación basada en la teoría humanista, se realizó con el propósito
de determinar cómo influye el empowerment pedagógico en el desempeño docente,
en la provincia de Huamachuco, 2020. En esta investigación ...
Acceso abierto
Efectos del uso del GeoGebra en el aprendizaje de las funciones de variable real en estudiantes de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación se desarrolló con el objetivo de determinar los efectos que tiene
el uso del GeoGebra en el aprendizaje de las funciones de variable real en los
estudiantes de secundaria de la Institución Educativa ...
Acceso abierto
Representaciones sociales sobre homofobia en docentes de la Institución Educativa Carlos Wiesse de Comas-Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la presente investigación fue analizar las representaciones sociales
sobre homofobia en docentes de la Institución Educativa Carlos Wiesse, la
metodología usada fue el diseño fenomenológico-hermenéutico ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica para promover un aprendizaje significativo en estudiantes de la UE Seis de Octubre de Ventanas, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tiene por objetivo Proponer una Estrategia Didáctica para
promover el Aprendizaje Significativo en los estudiantes de la Unidad Educativa Seis
de Octubre de Ventanas, Ecuador, 2020; sustentado en las ...
Acceso abierto
Propiedades psicométricas: escala de procrastinación general activa y pasiva (ACPA) docentes de educación inicial de una región del Perú 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como finalidad determinar las propiedades psicométricas
de la escala de procrastinación “ACPA”. El instrumento fue construido a partir de la
revisión de la literatura, identificándose 2 dimensiones: ...
Acceso abierto