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Trabajo colaborativo y desempeño directivo en la Institución Educativa Fe y Alegría N° 16 de Chimbote, Ancash, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como fin determinar la relación que existe entre
el trabajo colaborativo de los docentes y el desempeño del directivo en la I.E. Fe
y Alegría N° 16 de Chimbote, Ancash, en el año 2021. Para ...
Acceso abierto
Liderazgo pedagógico en el desempeño docente de una institución educativa de Cajamarca, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de esta investigación fue determinar la influencia del liderazgo
pedagógico en el desempeño docente de una institución educativa de Cajamarca,
con datos recolectados el año 2021. El diseño de estudio empleado ...
Acceso abierto
Estrategias innovadoras para mejorar el desempeño docente: Revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente tesis titulada “Estrategias innovadoras para mejorar el desempeño
docente” Revisión sistemática, cuyo objetivo es Construir una síntesis explicativa
del impacto de la aplicación de estrategias innovadoras ...
Acceso abierto
Gestión pedagógica e interculturalidad en docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Socos – Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo general de estudio determinar la relación
entre la gestión pedagógica y la interculturalidad en docentes de las Instituciones
educativas públicas del distrito de Socos – Ayacucho, ...
Acceso abierto
Modelo de liderazgo transformacional directivo para fortalecer el desempeño docente en una U. E. P. de Guayaquil-Ecuador
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como problemática el bajo desempeño didáctico
y pedagógico del docente, ya que no es direccionada correctamente a través del
liderazgo transformacional. Su objetivo general es de proponer ...
Acceso abierto
El monitoreo, acompañamiento pedagógico y el desempeño docente en la Institución Educativa San Pedro del distrito San José - Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación cuyo objetivo fue determinar la relación entre el
monitoreo, acompañamiento pedagógico y el desempeño docente en la institución
educativa San Pedro del distrito San José – Lambayeque. Se aplicó ...
Acceso abierto
Liderazgo pedagógico y desempeño docente en una red educativa de la región Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre
los: Liderazgo pedagógico y desempeño docente en una red educativa de la
Región de Lima, 2022. Asimismo, el tipo de investigación es ...
Acceso abierto
Educación híbrida y gestión de la práctica pedagógica en los docentes de instituciones educativas públicas, UGEL Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre educación
híbrida y gestión de la práctica pedagógica en los docentes de las instituciones
educativas públicas, UGEL Piura, 2022.
Se propuso un ...
Acceso abierto
Programa de capacitación docente para optimizar la práctica pedagógica en una escuela básica de Babahoyo - Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El desarrollo del presente estudio, fue con el propósito de determinar si el
Programa de Capacitación Docente optimiza la práctica pedagógica en una
institución educativa de Guayaquil, 2022. El tipo de estudio, de acuerdo ...
Acceso abierto
Competencias digitales docentes para mejorar la enseñanza inclusiva en una institución educativa Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar que las
competencias digitales docentes mejoran la enseñanza inclusiva en una institución
educativa Guayaquil, 2022. En cuanto a la metodología, la ...
Acceso abierto