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Mostrando ítems 1-5 de 5
Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de primer semestre de una universidad en Chiclayo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Si bien los jóvenes de la generación actual conocen y utilizan las TICs para un
contexto de socialización, no ha sido sino hasta la emergencia sanitaria, que se han
visto forzados a desenvolverse en entornos digitales ...
Acceso abierto
Estrés y rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de ingeniería civil en una universidad en Moyobamba, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La educación está experimentando cambios a raíz la emergencia global provocada
por el Covid -19. Esta situación ha obligado a las universidades a cerrar aulas y
campus para evitar infecciones. Los cambios en las relaciones ...
Acceso abierto
Enseñanza remota y el rendimiento académico de los estudiantes de Administración en la Universidad Nacional de San Martin -Tarapoto 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre la
enseñanza remota y el rendimiento académico de los alumnos de Administración
en la UNSM-Tarapoto, 2021 , fue una investigación de tipo aplicada, ...
Acceso abierto
Conocimiento de entornos virtuales y el desempeño académico de los estudiantes del primer semestre de una universidad de Piura, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Los maestros son en parte responsables del proceso formativo, trabajan para
vincularse con sus estudiantes de manera efectiva para facilitar el cumplimiento de
los objetivos y el logro de las metas curriculares. El ...
Acceso abierto
Programa de actividades físicas deportivas para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes de química, Universidad de Guayaquil, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada: “Programa de Actividades Físicas Deportivas
para mejorar el Rendimiento Académico en los estudiantes de Química,
Universidad de Guayaquil, Ecuador, 2020”; es una investigación de tipo ...
Acceso abierto