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Mostrando ítems 21-30 de 107
Estrategias cognitivas en el desarrollo del pensamiento creativo de estudiantes de secundaria - El Agustino
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo del estudio fue determinar la influencia de las estrategias cognitivas en el
desarrollo del pensamiento creativo de los alumnos del Segundo Grado de educación
secundaria de la institución educativa Glorioso ...
Clima social familiar y bullying en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N° 6023 del Distrito de Lurín – 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación, titulada: “Clima social familiar y bullying en los estudiantes de
secundaria de la Institución Educativa N° 6023 del Distrito de Lurín – 2014”, tuvo
como objetivo general determinar la relación entre ...
Programa “Estrategias” en la comprensión de textos argumentativos en estudiantes del primer ciclo, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente estudio tuvo por objetivo demostrar los efectos del Programa
“Estrategias” en la comprensión de textos argumentativos en estudiantes del
primer ciclo, 2015.
Dicho estudio empleó la metodología hipotética ...
Programa El Lectorcito y su influencia en la comprensión de textos en los estudiantes del 5to año nivel secundario I.E. Fe y Alegría N°17, Villa El Salvador, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
En la investigación titulada “Programa El Lectorcito y su influencia en la
comprensión de textos en los estudiantes del 5to año nivel secundario I.E. Fe y
Alegría N°17, Villa el Salvador, 2014, el objetivo general de la ...
La agresividad y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de 4 años de la I.E.I. “Fermín Ávila” Centro Poblado Mi Perú, Ventanilla, 2011
(Universidad César Vallejo, 2015)
A continuación presentamos una síntesis de la investigación agresividad con el
aprendizaje según los niños de 4 años en la institución educativa pública de nivel
inicial del distrito de Ventanilla, 2011.
El objetivo de ...
Programa Geogebra para mejorar las capacidades de los estudiantes en el aprendizaje de matemática, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación se titula: Programa Geogebra para mejorar las
capacidades de los estudiantes en el aprendizaje de matemática, 2014, tiene
como objetivo general determinar el efecto de la aplicación del ...
Actividades lúdicas en rendimiento académico en matemática, estudiantes de secundaria de una Institución Educativa - Puente Piedra - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada: Actividades lúdicas en el rendimiento académico en
matemática, de los estudiantes de segundo grado de secundaria, de la
Institución Educativa 3092 “KUMAMOTO I”, Puente Piedra, Lima, 2014”; ...
“Habilidades socioemocionales y logro de aprendizaje de los estudiantes del tercer grado de primaria de las I.E. de la RED 10 – UGEL N° 06 Ate, Lima 2014”
(Universidad César Vallejo, 2015)
El principal objetivo de la investigación fue determinar la relación existente entre las
habilidades socioemocionales y el logro de aprendizaje en los estudiantes del tercer grado
de primaria de la RED 10, UGEL 06-Ate ...
Método Decroly en el aprendizaje significativo del área de Comunicación del tercer grado de la Institución Educativa 3037– San Martin de Porres, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El problema de investigación es determinar ¿Cuál es la influencia del Método Decroly
en el aprendizaje significativo del área de Comunicación del tercer grado de la
Institución Educativa 3037 – San Martin de Porres, 2014? ...
Disciplina y control emocional en estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de la I.E.P. “María de la Encarnación” – Salamanca- Lima- 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación se planteó como principal objetivo de:
Determinar el grado de relación entre disciplina y control emocional, de los
estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de la IEP “María ...