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dc.contributor.advisorHolguin Álvarez, Jhon Alexander
dc.contributor.authorNuñez Caja, Maria Andra
dc.date.accessioned2020-01-22T20:10:19Z
dc.date.available2020-01-22T20:10:19Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/39977
dc.description.abstractEl artivismo popular es la vertiente artivista de la propuesta europea adaptada al contexto latino en el Perú. Esta investigación buscó determinar los efectos del artivismo popular en la convivencia directa en escolares. Se trabajó esta propuesta en 30 estudiantes venezolanos y peruanos de una institución educativa del distrito de San Martín de Porres en Lima ( = 8,9 años; D.E. = 0,7 meses); de los cuales el 43 % fue del género masculino y 57 % del género femenino. Se utilizó el instrumento Escala para la Evaluación de la Convivencia Escolar Directa EsCoDiR. Los resultados permitieron concluir la mejora de la convivencia directa en el grupo de experimentación (Mdn (postest) = 19,02; p < .005). El 94 % llegó a nivel de logro en el total de la muestra. Se sugiere implementar el artivismo pedagógico como una forma de aprendizaje colectivo.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAmbiente educativoes_PE
dc.subjectCambio social - Perúes_PE
dc.titleArtivismo popular para incrementar la convivencia directa entre estudiantes venezolanos y peruanos del ciclo IV de educación básica regular, San Martín de Porres, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Primariaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDidáctica y Evaluación de los Aprendizajeses_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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