Buscar
Mostrando ítems 91-100 de 381
Influencia de la inteligencia emocional en la autorregulación del aprendizaje en estudiantes del C.E.B.A “Reino de España”- Zarumilla Tumbes, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación denominada “Influencia de la inteligencia
emocional en la autorregulación del aprendizaje en estudiantes del C.E.B.A
“Reino de España”- Zarumilla-Tumbes, 2022”, tuvo como objetivo, determinar ...
Acceso abierto
Educación especial y las estrategias de aprendizaje en instituciones educativas públicas, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de este estudio fue determinar de qué manera la Educación Especial
evalúa las Estrategias de Aprendizaje en Instituciones Educativas Públicas de la
ciudad de Lima. La metodología que se utilizó fue de tipo ...
Acceso abierto
Competencias digitales y la práctica de la enseñanza de los docentes de una institución educativa pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada Competencias digitales y la práctica de la enseñanza de
los docentes de una institución educativa pública de Lima, 2022. El objetivo fue
determinar La relación entre las competencias digitales ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y aprendizaje autónomo en los estudiantes de la I.E. Rafael Gastelua-Satipo - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el presente trabajo se planteó como objetivo general determinar la relación que
existe entre estilos de aprendizaje y aprendizaje autónomo en los estudiantes de
la IE Rafael Gastelua-Satipo, 2021. Nos propusimos un ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio y aprendizaje significativo en universitarios de una institución privada de Lima Este, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio planteó como objetivo general determinar la relación entre los
hábitos de estudio y el aprendizaje significativo en universitarios de una institución
privada de Lima Este, 2022
La metodología empleada ...
Acceso abierto
Metodología aula invertida en el aprendizaje autónomo de los estudiantes del nivel secundaria de Carabayllo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación “Metodología aula invertida en el aprendizaje autónomo de
los estudiantes del nivel secundaria de Carabayllo, 2022”, tuvo como
objetivo: Determinar la incidencia de la Metodología Aula Invertida en ...
Acceso abierto
Estrategias creativas y la producción de textos en alumnas del tercero de primaria de una institución educativa estatal, Sullana, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En esta investigación de estudio el objetivo general fue establecer la relación que
existe en las estrategias creativas y la producción de textos en las alumnas del
tercer grado de primaria de una I.E Estatal - Sullana. ...
Acceso abierto
Practicas innovadoras y la enseñanza de las actitudes en estudiantes de una institución educativa superior PNP Cusco 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como principal objetivo Determinar la relación
entre las practicas innovadoras en la enseñanza y las actitudes hacia la innovación
educativa en estudiantes de una institución educativa ...
Acceso abierto
Calidad educativa a través de la propuesta curricular de educación y su aplicación en una institución educativa, Huanta, Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación denominada “Calidad Educativa a través de la
propuesta curricular de Educación y su Aplicación en la Institución
Educativa Huanta Región Ayacucho, 2022”; planteó como problema
general la ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo y la calidad educativa en una institución educativa publica de Puquio, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación es titulada “Liderazgo directivo y la calidad
educativa en una Institución Educativa Publica de Puquio, 2022”. Tuvo como
objetivo general determinar la relación del liderazgo directivo y la ...
Acceso abierto