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Mostrando ítems 41-50 de 98
Efecto del canto como estrategia de enseñanza en el aprendizaje del área de personal social de los niños del IV ciclo del nivel primario en la Institución Educativa Parroquial San Antonio de Padua de Jesús María en el año 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
Esta investigación planteó como objetivo general determinar la influencia del
Canto como estrategia de enseñanza en el aprendizaje del área de personal
social de los estudiantes del IV ciclo del nivel primario de la ...
La metodología activa y el aprendizaje de las ciencias sociales en los estudiantes del primer grado del ciclo avanzado del CEBA Pebal la Inmaculada de San Juan de Miraflores – Lima 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
Metodología Activa y el aprendizaje de las Ciencias Sociales en los estudiantes
del primer grado del ciclo Avanzado del CEBA PEBAL La Inmaculada ...
Percepción del desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes del segundo ciclo en el módulo de informática del Instituto Superior Tecnológico Privado “CEPEA”, Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación
entre las variables: percepción del desempeño docente y el rendimiento
académico de los estudiantes del segundo ciclo en el módulo de informática ...
Laptop XO y el aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del 6to grado de educación primaria de la I.E.N° 6089 “Jorge Basadre Grohmann”, Ugel N° 01 – S.M.J. 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la
relación que existe entre el uso de la laptop XO y el aprendizaje del Área de
Comunicación en estudiantes del 6to Grado de Educación Primaria ...
Resolución de problemas y el aprendizaje del cálculo diferencial en estudiantes del II ciclo de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la UNFV. Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación titulada, “Resolución de Problemas y el Aprendizaje del
Cálculo Diferencial en estudiantes del II ciclo de la Facultad de Ingeniería
Industrial y de Sistemas de la UNFV. Lima, 2013”, tiene por ...
Percepción del desempeño docente y el aprendizaje del Área de Comunicación en los Ceba de la red N°3 distrito del Rímac, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tiene como problema principal: ¿Cuál es la
relación entre percepción del desempeño docente y el aprendizaje del área de
comunicación en los alumnos de los CEBA de la Red N° 3 Distrito del ...
La disciplina y el aprendizaje en ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes del primer año del nivel secundaria de la Institución Educativa "Julio Cesar Escobar" UGEL 01 San Juan de Miraflores, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación
que existe entre la disciplina y el aprendizaje en Ciencia Tecnología y Ambiente de los
estudiantes del primer grado de secundaria de ...
El desarrollo psicomotor y el aprendizaje en el área de Matemáticas en los niños de 5 años de Educación Inicial de la I.E 096 Callao. 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo de determinar que relación existe
entre el Desarrollo Psicomotor y el aprendizaje en el área de matemáticas en los
niños de 5 años de educación inicial de la I.E 096 .Callao ...
Las actividades lúdicas y el aprendizaje significativo de la geometría en los alumnos del sexto grado de primaria de la I.E. 2022 Sinchi Roca, distrito de Comas, Lima 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar las relación entre
las actividades lúdicas y el aprendizaje significativo de la geometría, en los
alumnos del sexto grado del nivel primario de la Institución ...
Autoconcepto en el medio escolar y los logros de aprendizaje en los estudiantes del V ciclo de educación primaria de la red Nº14. Ugel Nº02 del distrito de Los Olivos 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación tiene como objetivo establecer la relación entre el
autoconcepto en el medio escolar y los logros de aprendizaje, desde la
perspectiva de los estudiante del V ciclo de Educación Primaria de la RED
Nº14.UGEL ...