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Efecto del programa “Mis historias personales” en la producción de textos, en estudiantes de 5 años IEI N° 392, Independencia- 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo, es el resultado de la aplicación del Programa “Mis historias
Personales” en la producción de textos en estudiantes de 5 años de la Institución
Educativa Inicial N° 392, Independencia, 2017.
La ...
Acceso abierto
Estrategia de aprendizaje de los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Administración y Negocio Universidad Tecnológica del Perú, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
Se tuvo como objetivo analizar el nivel de nivel de estrategias de aprendizaje de
los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Administración y Negocio
Universidad Tecnológica del Perú, 201 7.
El estudio fue de ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y competencia escribe en cuarto grado de secundaria en la Institución Educativa Huanta Ayacucho, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
evaluación formativa y competencia escribe en cuarto grado de secundaria
en la Institución Educativa Huanta Ayacucho, 2023. El tipo de investigación ...
Acceso abierto
Uso de recursos tecnológicos digitales y el desempeño docente en los docentes del distrito La Florida
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar el uso efectivo de recursos
tecnológicos digitales de información y comunicación (TIC), y el desempeño docente
en el distrito La Florida, Cajamarca. La metodología ...
Acceso abierto
Inferencia y la lectura como proceso en estudiantes del quinto año de secundaria-Colegio Manuel Gonzales Prada, Los Olivos - Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación, titulada “Inferencia y lectura como proceso, en estudiantes del
quinto año de secundaria-Colegio Manuel Gonzales Prada, Los Olivos – Lima, 2016”
tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre ...
Acceso abierto
Estrategias de lectura en los niveles de comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa N° 3040 20 de abril, Los Olivos 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El trabajo de investigación titulado Estrategias de lectura en los niveles de
comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 3040, tuvo
como principal objetivo determinarla incidencia de las ...
Acceso abierto
Desarrollo psicomotor grueso y producción de textos en estudiantes de primer grado de Primaria de la Institución Educativa 2022, Comas, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo, es resultado de la investigación titulada “Desarrollo psicomotor
grueso y producción de textos en estudiantes de primer grado de Primaria de la
Institución Educativa 2022, Comas, 2017”, tuvo como ...
Acceso abierto
Competencia digital y desarrollo profesional en docentes del IESTP Santiago Antúnez de Mayolo, Huancayo Junín 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el presente trabajo de investigación se buscó Determinar la relación existente
entre la competencia digital y el desarrollo profesional en docentes del IESTP
Santiago Antúnez de Mayolo, Huancayo Junín, 2022.Este trabajo ...
Acceso abierto
El aprendizaje cooperativo para mejorar la ortografía
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo se titula El aprendizaje cooperativo para mejorar la ortografía.
Esta investigación surgió en base a dos problemáticas observadas en la
institución educativa y en los alumnos del 1er. grado de secundaria ...
Acceso abierto
Aplicación del programa “Developing Effective Readers” para la mejora de la compresión lectora en el idioma inglés de estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E.P. Sagrado Corazón de Jesús – Puente Piedra 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta investigación tiene como objetivo general determinar el impacto del
programa “Developing Effective Readers” en la comprensión lectora tanto literal,
inferencial y critico en idioma inglés de estudiantes del quinto ...
Acceso abierto