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Efectividad de los programas de intervención para trastornos del lenguaje en niños durante el periodo 2011-2021: una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación se desarrolló con el objetivo de analizar la efectividad de los
programas de intervención para trastornos del lenguaje en niños durante el periodo
2011-2021. El diseño de estudio empleado fue revisión ...
Acceso abierto