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      Acompañamiento pedagógico en las instituciones educativas de la Ugel 04 - Comas, 2018 

      Solano Flores, María Del Rosario (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      La presente investigación titulada: Acompañamiento pedagógico en las Instituciones Educativas de la Ugel 04 Comas, 2018. Cuyo objetivo fue comparar el nivel del acompañamiento pedagógico en las Instituciones Educativas ...
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      Actitud docente hacia la inclusión escolar y el proceso de adaptación curricular en dos Instituciones Educativas inclusivas de la UGEL 03- 2013 

      Flores Fernández, Karina; Sánchez Gaona, Esther (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      La presente investigacion titulada “Actitud docente hacia la inclusión escolar y el proceso de adaptación curricular en dos instituciones educativas inclusivas de la UGEL 03-2013”, tuvo como finalidad conocer la ...
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      Actitud hacia el idioma inglés y el rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Independencia 

      Medrano Ventura, Rene (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      El presente informe de investigación que lleva por título “Actitud hacia el idioma inglés y el rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa Independencia tiene como objetivo ...
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      Actitud hacia la matemática en estudiantes de sexto grado de educación primaria en las Instituciones Educativas de la Ugel 04 Comas, 2018 

      Torres Ramirez, Edith Biviana (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      La presente investigación titula: Actitud hacia la matemática en estudiantes de sexto grado de educación primaria en las Instituciones Educativas de la Ugel 04 Comas, 2018. El propósito de la misma fue comparar el nivel ...
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      Actitudes de docentes hacia las personas con discapacidad y desarrollo de habilidades sociales en estudiantes incluidos en el nivel de primaria del distrito de Villa El Salvador – 2010 

      Enero Mendoza, Kaarina Soledad; Moreno Chávez, Concepción Eduviges (Universidad César Vallejo, 2012)
      Embargado
      La presente investigación tuvo como propósito conocer la relación entre las actitudes que asumen los docentes, frente a estudiantes inclusivos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual, ...
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      Aplicación de cuentos para desarrollar la comprensión lectora en los niños de 5to grado “B” de la Institución Educativa N° 160 Solidaridad I Perú – Alemania 2013 

      Martel Fernandez, Lilia Victoria; Sebastiani Ronquillo, Milagros Rafaela (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      El estudio se ha ejecutado con el objetivo de determinar los efectos del “Cuentos” influye en la comprensión lectora en los niños y niñas del quinto grado B de la institución educativa N° 160 Solidaridad I Perú – ...
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      Aplicación de la guía “FOBUCOES” para disminuir el acoso escolar en los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E “Nuestra Señora del Carmen” San Miguel-2013 

      Sirlopú Véliz, Nelly Lissethe; Zubieta Egas, Silvia Cecilia (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      El objetivo del presente trabajo fue determinar la influencia de la aplicación de la guía FOBUCOES para disminuir el acoso escolar en los estudiantes de sexto grado de primaria. La metodología empleada describe un tipo ...
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      Aplicación de un programa de mejora en la comprensión lectora en los estudiantes del 2do grado “C” de la IEP “Junior César de los Ríos” del Callao. 2012 

      Uceda Murrieta, Lita Guadalupe; Salvatierra Vallejos, Sonia Hilda (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      La presente investigación nació como respuesta a la problemática de la comprensión lectora que aún existe en nuestro país, ya que a pesar de los esfuerzos realizados, los últimos datos mostraban que seguíamos siendo uno ...
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      Aplicación del programa psicomotriz “Moviendo mi cuerpo” en el desarrollo de las habilidades sociales de los niños y niñas de 5 años de la I.E. Parroquial María Milagrosa de Villa María del Triunfo; Lima, 2011 

      Hurtado Ccama, Bonifacia (Universidad César Vallejo, 2018)
      Acceso abierto
      La presente investigación se realizó para demostrar la aplicación del programa psicomotriz “Moviendo mi cuerpo” en el desarrollo de las habilidades sociales de los niños y niñas de 5 años de la I.E. Parroquial María ...
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      Aplicación del programa “aprendiendo” en la mejora de la atención de los estudiantes del 3° grado de educación primaria de la Institución Educativa María Goretti Comas 2013 

      Alania Ambrosio, Rosa (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar si con el Programa “Aprendiendo” se logra mejorar la atención de los estudiantes del 3° grado de educación primaria de la Institución Educativa María ...
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      Aplicación del taller de atención “Mejor, Cada Vez Mejor” en los niños del 1º grado – 2013 

      Garay Valle, Claudia Olga; Páez Avendaño, Claudia Luz (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      Esta investigación tuvo como objetivo comprobar la influencia del Taller “Mejor, cada vez mejor” en la atención de los niños del primer grado de educación primaria. Esta investigación fue de tipo cuasi experimental por ...
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      La aplicación WhatsApp como medio didáctico, según la percepción de los padres de familia en los estudiantes de la I.E.I. Santa Luzmila, Comas – 2021 

      Miranda Yuli, Teresa de Jesús (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La presente tesis ha sido desarrollada con el objetivo de determinar el nivel en el que se encuentra la aplicación WhatsApp como medio didáctico, según la percepción de los padres de familia en los estudiantes de la I.E.I. ...
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      El Autoconcepto y las Habilidades Sociales de los Estudiantes del IV Ciclo de la Institución Educativa N° 2022 “Sinchi Roca”, Comas, 2013 

      Pineda Cárdenas, Julissa Stephanie; Soto Paita, Bonnie Radha (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación existente entre el autoconcepto y las habilidades sociales de los estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa N° 2022 “Sinchi Roca”, Comas, ...
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      Autoestima y Desempeño Laboral en Docentes de la Institución Educativa particular “Praxis”- Huancayo – 2018 

      Romero Buendía, Marlon Enrique (Universidad César Vallejo, 2018)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo general determinar la relación entre la autoestima y el desempeño laboral en docentes de la institución educativa particular “Praxis” – Huancayo – 2018. El tipo ...
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      La autoestima y el aprendizaje en niños de 5 años del área de matemática de la I.E. Inicial “Sangarara” del distrito de Comas - UGEL Nº 04, 2013 

      Gonzales Santos, Ana (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      Al realizar el presente trabajo de investigación es demostrar la relación de Autoestima y el Aprendizaje en los niños de 5 Años del Área de Matemáticas de La I E Inicial “Sangarara” del Distrito de Comas - UGEL Nº 04, ...
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      La autoestima y el rendimiento académico de los estudiantes del v ciclo de la Institución Educativa N° 127 “San José”, El Agustino, 2013 

      Dávila Espiritu, Yozabeth Noemí; Jaramillo Narváez, Elizabeth (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      La investigación titulada: “La autoestima y el rendimiento académico de los estudiantes del V Ciclo de la Institución Educativa N° 127 “San José”, El Agustino, 2013”, tuvo como problema general absolver la interrogante: ...
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      Autoestima y rendimiento académico en alumnos del centro preuniversitario de la universidad Ricardo Palma en el año 2012 

      Salas Manrique, Celinda Elizabeth Del Carmen (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      El propósito de este estudio fue determinar la relación entre autoestima y rendimiento académico en alumnos del Centro Preuniversitario de la Universidad Ricardo Palma en el año 2012. El diseño de la investigación ...
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      Autoestima y rendimiento escolar en el área de comunicación de los estudiantes de 4° grado de secundaria de la I.E Parroquial N° 3709 Nuestra Señora del Rosario del distrito de Independencia, 2012 

      López Gavidia, María Esperanza (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      El presente trabajo de investigación titulado Autoestima y Rendimiento Escolar en los alumnos de 4° grado de secundaria de la I.E Parroquial Nuestra Señora del Rosario del distrito de Independencia 2012, tuvo como objetivo ...
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      La calidad del aprendizaje adaptativo en los docentes de la Institución Educativa N°7070 de San Juan de Miraflores 

      Bruno Guadalupe, Silvio David (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La presente investigación titulada: La calidad del aprendizaje adaptativo en los docentes de la Institución Educativa N°7070 de San Juan de Miraflores, tuvo como objetivo determinar la calidad del aprendizaje adaptativo ...
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      Clima social familiar y desarrollo de la conducta en escolares del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 36224-Angaraes-Huancavelica, 2018 

      Rojas Martínez, María Elena (Universidad César Vallejo, 2018)
      Acceso abierto
      El estudio se propuso conocer la raíz del problema de conducta que manifiestan los estudiantes a nivel de la institución, para tal fin se formuló el objetivo: determinar la relación que existe entre clima social familiar ...

      Contacto:  repositorio@ucv.edu.pe


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