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Relación entre el diseño de un cuento infantil “Fonchito y la luna” con la técnica Pop Up y la comprensión lectora en los niños de tres colegios de 6 a 8 años de edad del nivel primaria del distrito de Carabayllo, Lima - 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
En el presente proyecto de investigación se basa en la Relación entre el diseño
de un cuento infantil “Fonchito y la luna” con la técnica Pop Up y la comprensión
lectora en los niños de tres colegios de 6 a 8 años de ...
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