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El mejoramiento de la comprensión lectora a través del desarrollo de las capacidades comunicativas orales en los niños de 5 años de la institución educativa 004 Guillermo Gúlman Lapouble de Piura en el año 2009
(Universidad César Vallejo, 2010)
Este trabajo se ha desarrollado para dar una respuesta efectiva a la demanda
social que vivimos actualmente, situación que se refleja en los altos índices de
deficiencias a nivel de comprensión, tanto oral como escrita, ...
Estrategias metodológicas basadas en los valores de respeto y solidaridad para mejorarlas relaciones interpersonales de los niños y niñas de cuatro años de la “Institución Educativa Inicial N° 401 Paita - 2013.
(Universidad César Vallejo, 2013)
En nuestra sociedad todas las personas establecen numerosas relaciones
interpersonales, intercambiando formas de vida, compartiendo necesidades, intereses y
afectos, pero resulta increíble que dichos contactos de interacción ...
El desarrollo de habilidades básicas en el Área de Matemáticas aplicando estrategias ludo - artísticas, en los niños de cuatro años de la I. E. 004 Guillermo Gúlman Lapoule
(Universidad César Vallejo, 2010)
La comprensión de la "Matemática de los niños y niñas" resulta una de las
tareas principales del docente, dado que es considerada una herramienta
fundamental en la construcción del pensamiento en general.
Las habilidades ...
Relación entre comunicación asertiva y habilidades sociales en niños de cuatro años, institución educativa Aldeas Infantiles SOS, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada Relación entre comunicación asertiva y
habilidades sociales en niños de cuatro años de Institución Educativa Aldeas Infantiles
SOS de Chiclayo, surgió del diagnóstico situacional que ...
Acceso abierto
Actividades lúdicas para desarrollar la noción de número en los niños(as) de 5 años de edad de la institución educativa Nº002–“Maravillas de Jesús”- Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2018)
El problema planteado en la presente investigación, es que urge la necesidad
de fortalecer y desarrollar las nociones matemáticas en los niños del nivel inicial; es
por ello, que se planteó un cuestionario con 15 ítems ...
Uso del material didáctico para la estimulación en el área de matemática en los niños de 4 años en la I.E.I Nº 84 " Niña María" - Callao, 2010
(Universidad César Vallejo, 2010)
El propósito de esta investigación fue determinar de cómo estimular el uso de
materiales didácticos en el aprendizaje de las matemáticas de los alumnos de 4 años en
la LE. N° 84 “NIÑA MARIA” del Callao. Esta investigación ...
Las actividades plásticas: pintura y modelado en el desarrollo de la coordinación motora fina en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 346 “Las Palmeras” del distrito de los Olivos y de la Institución Educativa Particular “Científico del Norte” del distrito de Comas
(Universidad César Vallejo, 2010)
El desarrollo de la coordinación motora fina es y será importante para ¡a formación
integral de los niños y niñas. De ahí nace la inquietud de la autora de la presente tesis de
aplicar las actividades plásticas: Pintura ...
Método Doman para desarrollar la iniciación de la lectura en niños de cuatro años, institución educativa inicial N° 409, Pátapo
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito proponer el “Método Doman
para desarrollar la iniciación de la lectura en niños de cuatro años, Institución Educativa
Inicial N° 409, Pátapo”.
La investigación ...
Acceso abierto
La percepción visual en niños de 5 años de la Institución Educativa Particular "Déjalo Ser" del distrito de Los Olivos - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
En los primeros años de la educación el predictor más significativo incluso que la
capacidad intelectual es la percepción visual, ya que es una de las puertas de
entrada a los diferentes aprendizajes y el medio educativo ...
Rondas infantiles para el desarrollo de la socialización en los niños de 5 años en la Institución Educativa “Creciendo con amor”
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación tuvo como objetivo principal aplicar las rondas infantiles en el
desarrollo social de los niños. Sabemos bien que estas cumplen un factor indispensable
para socializarse, interactuar y comunicarse en ...
Acceso abierto