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Mostrando ítems 281-290 de 1507
Aprendizaje significativo en niños de 5 años a través del acompañamiento del padre enfrentando el aislamiento social Los Olivos 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación que lleva por título: “Aprendizaje significativo en niños de
5 años a través del acompañamiento del padre enfrentando el aislamiento social
los olivos 20202, para lo cual se utilizaron diversas ...
Acceso abierto
Adaptación de los docentes de educación inicial, en las clases virtuales Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo describir la adaptación de los docentes de
educación inicial, en las clases virtuales; la adaptación es la capacidad que tiene el
ser humano para afrontar diversos cambios que se ...
Acceso abierto
Habilidades cognitivas y destrezas motoras finas en niños del segundo ciclo Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre habilidades cognitivas
y destrezas motoras finas en niños del segundo ciclo, Lima 2021, con un enfoque
cuantitativo, de tipo básica, nivel descriptiva ...
Acceso abierto
La conciencia fonológica en niños de nivel inicial, San Juan de Lurigancho – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo interpretar el significado de la percepción de
la docente sobre la conciencia fonológica en niños del nivel inicial; la conciencia
fonológica es la destreza metalingüística la cual ...
Acceso abierto
Recursos informáticos en las actividades de aprendizaje en niños de II ciclo de educación inicial: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de la presente investigación fue analizar las recientes
investigaciones científicas sobre los recursos informáticos en las actividades de
aprendizaje en niños de II ciclo de educación inicial. La Metodología ...
Acceso abierto
Desarrollo de la empatía en escenarios virtuales en niños de cinco años de la I.E.334 en el contexto de la pandemia COVID- 19
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como objetivo comprender el desarrollo de la empatía en
escenarios virtuales en niños de cinco años en el contexto de la pandemia
Covid 19. En el campo metodológico la investigación proporciona una ...
Acceso abierto
Importancia del cuidado infantil en los niños y niñas de primer ciclo de educación inicial: Revisión Sistemática
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de la presente investigación fue explicar cuál es la importancia
del cuidado infantil en los niños y niñas de primer ciclo de educación inicial,
según las recientes investigaciones científicas. La metodología ...
Acceso abierto
Aportes pedagógicos del juego en niños y niñas de 3 a 5 años de educación inicial: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de la presente investigación fue Interpretar los aportes de la
pedagogía según las recientes investigaciones científicas sobre el juego en niños
y niñas de 3 a 5 años. La Metodología está orientada al desarrollo ...
Acceso abierto
Resiliencia del docente en educación inicial durante la pandemia COVID-19, Comas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo comprender la resiliencia del docente en
educación inicial durante la pandemia; la resiliencia es la capacidad de resistir,
adaptarse y afrontar situaciones adversas para lograr ...
Acceso abierto
Actividades lúdicas y pensamiento matemático en niños de 5 años en I.E. 253 Isabel Honorio de Lazarte, Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
las actividades lúdicas y el pensamiento matemático en niños de 5 años en la I.E.
253 Isabel Honorio de Lazarte, Trujillo, 2021 ; esta ...
Acceso abierto