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Niveles de compresión lectora de textos narrados en niños de 5 años de la I.E.I N° 035 “Isabel Flores de Oliva” del distrito de San Juan Lurigancho. 

Pajo Leiva, Julia Dominga (Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación tuvo como finalidad determinar los niveles de comprensión lectora en textos narrados en niños de 5 años de la I.E.I “Isabel Flores de Oliva”, del distrito de San Juan de Lurigancho ,2018. El tipo de ...
Embargado
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Producción de texto en el desarrollo de la comprensión lectora en niños de 5 años en la I.E.I. N° 037 “Santa Rosa” distrito de San Juan De Lurigancho” 

Ccopa Farfán, Lesly Milagros (Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la influencia de la producción de texto en el desarrollo de la comprensión lectora en niños de 5 años de la I.E.I. N° 037 ―Santa Rosa‖, distrito de San Juan de ...
Acceso abierto
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Cuentos Infantiles en el desarrollo de la Comprensión Lectora en niños de 4 años de la I.E.I N°035 Isabel Flores de Oliva del distrito de San Juan de Lurigancho” 

Huari Valencia, Natalia Gabriela (Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de los cuentos infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora en niños de 4 años de inicial de la I.E.I N°035 Isabel Flores de Oliva del distrito de San Juan ...
Acceso abierto
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Aplicación de cuentos motores para mejorar la lectura en los niños de 3 años de la I.E.I 035 IFO. SJL - 2023 

Renjifo Tipiana, Samantha Nicole; Tacuri Lenes, Shirley Nataly (Universidad César Vallejo, 2023)
En la investigación “Aplicación de cuentos motores para mejorar la lectura en los niños de 3 años de la I.E.I 035 IFO. SJL - 2023”. El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de los cuentos ...
Acceso abierto
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Los estilos de aprendizaje y la compresión lectora en el contexto del Covid -19 en niños de 5 años de una Institución Educativa de San Juan de Lurigancho, 2021 

Damián Chumacero, Cristina Teresa; García Cardenas, Yeniffer Yamili (Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre los estilos de aprendizaje y la comprensión lectora en el contexto de covid-19 en niños de 5 años de una Institución Educativa de San ...
Acceso abierto

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AuthorCcopa Farfán, Lesly Milagros (1)Damián Chumacero, Cristina Teresa (1)García Cardenas, Yeniffer Yamili (1)Huari Valencia, Natalia Gabriela (1)Pajo Leiva, Julia Dominga (1)Renjifo Tipiana, Samantha Nicole (1)Tacuri Lenes, Shirley Nataly (1)Subject
Comprensión lectora (5)
Inferencial y crítico (2)Literal (2)Aplicación de cuentos (1)Aprendizaje (1)Cuentos infantiles (1)Educación (1)Evaluación de los aprendizajes (1)Instituciones educativas (1)Producción de texto (1)... View MoreDate2018 (2)2017 (1)2021 (1)2023 (1)Has File(s)Yes (5)

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