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Mostrando ítems 71-80 de 315
Nivel de inteligencia emocional en niños de cuatro años de la Institución Educativa 14762, Paita
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio de investigación, surge como respuesta a la necesidad de
promover el desarrollo integral del niño recogiendo los aportes de las actuales teorías
que ponen énfasis en el papel del desarrollo emocional. ...
Acceso abierto
Las tecnologías de la información y comunicación como herramientas de aprendizaje para los infantes en tiempos de Covid-19, Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general describir cómo se desarrollan
las tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje para los infantes
en tiempos de Covid-19. La investigación fue de ...
Acceso abierto
Participación de los padres de familia en la educación desde casa del nivel inicial en la zona rural Macabí-Paiján
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general, demostrar la
participación de los padres de familia en la educación de sus hijos desde casa. Se
aplicó un diseño fenomenológico, con un enfoque cualitativo, ...
Acceso abierto
Nivel de agresividad en niños de 5 años de la Institución Educativa “Mi Mundo Maravilloso”, Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación se ha orientado a determinar el nivel de
agresividad de niños de 5 años de la Institución Educativa “Mi Mundo Maravilloso”.
Trujillo. 2019.
Asimismo, se estableció una muestra con ...
Acceso abierto
Las emociones en la educación infantil en post pandemia por la Covid 19 en niños de 3 años de la Institución Educativa ¨Niño Jesús¨
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las características
de las emociones en la educación infantil en post pandemia por la covid 19 en
niños de 3 años de la I.E. ¨Niño Jesús¨; Casa Grande, fue ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas para estimular el pensamiento matemático en niños de 5 años de la Institución Educativa Diego Thomson Burnet, Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación pretende determinar la influencia de las estrategias
didácticas en la estimulación del pensamiento matemático a través del taller
“Piensa, cabecita, piensa”, en niños de 5 años de la Institución ...
Acceso abierto
Relación entre los juegos psicomotrices y la lateralidad en niños de 5 años de la Institución Educativa N° 1549, Chimbote
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como propósito determinar la relación entre los juegos
psicomotrices y la lateralidad en estudiantes de la I.E Inicial N° 1549, Chimbote,
2022. Además, tuvo una metodología descriptivo correlacional, ...
Acceso abierto
Empatía y convivencia escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 1549, Chimbote 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación
entre la empatía y la convivencia escolar en los estudiantes de la Institución
Educativa Inicial Nº 1549, Chimbote. Es una investigación ...
Acceso abierto
La dramatización en el aprendizaje significativo en niños de las instituciones educativas del distrito de Chilia, Pataz-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis titulada “la dramatización en el aprendizaje
significativo en niños de las Instituciones educativas del distrito de Chilia,
Pataz-2022”., con la finalidad determinar la correlación de la dramatización ...
Acceso abierto
Actividades lúdicas en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años de la I.E “Tambillos” Tayabamba
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue, Determinar el grado de influencia de las
actividades lúdicas en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años de
edad de la Institución Educativa N°2227 “Tambillos” ...
Acceso abierto