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Efecto de las estrategias neuropedagógicas en la autorregulación de la emoción en el Niño Preescolar
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el efecto de
las estrategias neuro pedagógicas en la autorregulación de la emoción en niños
de 3 años de edad de la I.E. Nº 119 “LUIS FELIPE DE LAS ...
Acceso abierto
Aplicación del método TPR en el aprendizaje del idioma inglés en niños de 5 años de la I.E.368 Angelitos de Jesús – Lima
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo permite medir el efecto de la aplicación del método TPR
en el aprendizaje del idioma inglés en niños de 5 años de la I.E.368 Angelitos
de Jesús-Lima. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con un tipo ...
Acceso abierto