Buscar
Mostrando ítems 31-35 de 35
Los hábitos de estudio y su relación con el aprendizaje de las Ciencias Sociales en los alumnos de 5° grado de educación secundaria de la I.E.P. Mariscal Luzuriaga. Los Olivos. Lima 2012
(Universidad César Vallejo, 2015)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe
entre los Hábitos de Estudio y el Aprendizaje de las Ciencias Sociales en los
Alumnos de 5º grado de Educación Secundaria de la IEP. ...
Aplicación del software AutoCAD en el aprendizaje en los estudiantes del Centro de Extensión y Proyección Social – Universidad Nacional de Ingeniería. Rímac, 2012
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación surgió en base a la necesidad de conocer los efectos de
la planificación y control en el aprendizaje del software AutoCAD de los
estudiantes del Centro de Extensión y Proyección social – Universidad ...
Uso de canciones como estrategia metodológica para el proceso de aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del 3er grado del CEBA. Miguel Grau de Magdalena del Mar 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación titulada: “Uso de canciones como estrategia
metodológica para el proceso de aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes
del 3er Grado del CEBA Miguel Grau de Magdalena del Mar 2015” se ...
Motivación y aprendizaje del área de ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes de primero de secundaria IE 6081 UGEL 01 , 2012
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo general, Determinar la relación que
existe entre la Motivación y aprendizaje del área de ciencia, tecnología y ambiente
en estudiantes de primero de secundaria IE 6081 UGEL ...
Uso de las tecnologías de la información y comunicación y calidad de aprendizaje de los estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Nº 3048 “Santiago Antúnez de Mayolo” Ugel 02, Rímac – 2008
(Universidad César Vallejo, 2015)
A continuación presentamos una síntesis de la investigación Uso de las
tecnologías de la información y comunicación y la calidad de aprendizaje de los
estudiantes del quinto año de secundaria de la institución educativa ...