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Mostrando ítems 61-70 de 162
Las dinámicas grupales vivenciales y su relación con la comprensión lectora de los estudiantes del segundo año de secundaria de la Institución Educativa 1107 de La Victoria, 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación “Las Dinámicas grupales vivenciales y su relación
con la Comprensión lectora de los estudiantes del segundo año de secundaria
de la Institución Educativa 1107 de la victoria 2012”, se ejecutó ...
Eficacia de los mapas conceptuales en la mejora del nivel de comprensión lectora en los estudiantes del 6°grado de educación primaria de la institución educativa N° 5176, Puente Piedra, 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo identificar la eficacia de
los mapas conceptuales en la mejora del nivel de comprensión lectora en los
estudiantes del 6°grado de educación primaria de la Institución ...
Comprensión lectora y su relación con el nivel de aprendizaje de los niños del 1er. grado de primaria de la I.E. Independencia - UGEL Nº 02 del Rimac
(Universidad César Vallejo, 2012)
El presente informe de investigación tiene como propósito establecer una
relación entre la comprensión lectora y el nivel de aprendizaje en el área de
Comunicación en estudiantes del 1 ° grado de primaria de la ...
La comprensión lectora y el rendimiento escolar de los alumnos del 5to grado del nivel primaria de la I.E. Nro. 145 “Independencia Americana” UGEL-05- S.J.L. 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente investigación titulada la comprensión lectora y el rendimiento
académico de los alumnos de 5to grado del nivel primario de la institución
educativa Nro.145 Independencia Americana UGEL 05. De San Juan ...
Organizadores gráficos y la comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de primaria de tres instituciones educativas de la red 09 de la UGEL 04 de Comas, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación “Organizadores gráficos y la
comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de primaria de tres
Instituciones Educativas de la Red 09 de la UGEL 04 de Comas, 2013“, tuvo
como ...
Programa de estrategias de lectura para mejorar la comprensión lectora de textos continuos en estudiantes del 4to grado de primaria en la Institución Educativa “Julio Ramón Ribeyro”, El Agustino, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo primordial
determinar los efectos que tiene la aplicación del programa de estrategias de
lectura en la comprensión lectora en los estudiantes del 4º grado de ...
Relación entre las estrategias de lectura y la comprensión de textos expositivos en estudiantes de 1ero de secundaria de la I.E.P. Corazón de Jesús, Callao, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
En la investigación titulada “Relación entre la estrategia de lectura y la
comprensión de textos expositivos en los estudiantes del 1ero de secundaria de la
I.E.P. Corazón de Jesús – Callao – 2013. El objetivo general ...
Uso de recursos audiovisuales en la comprensión lectora de los alumnos del 4º año de secundaria de la Institución Educativa N° 4015 Augusto Salazar Bondy, Carmen de la Legua - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la influencia de los
recursos audiovisuales en la comprensión lectora de los alumnos del cuarto año
de secundaria de la Institución Educativa N° 4015 Augusto Salazar ...
Desarrollo del plan lector y su relación con el logro de la comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución Educativa “Juan Velasco Alvarado” San Juan de Lurigancho, 2008
(Universidad César Vallejo, 2013)
Este trabajo de investigación fue desarrollado con la finalidad de determinar la
relación entre el Plan lector y la Comprensión lectora, ya que actualmente se
vienen trabajando en instituciones educativas públicos y ...
La comprensión lectora y el rendimiento académico en HGE. de los estudiantes de segundo de secundaria de la I.E. 2026 “San Diego” – SMP. – Lima- 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente Investigación Educativa titulada: “La comprensión lectora y el
rendimiento académico en HGE de los estudiantes de segundo de secundaria de
la I.E. 2026 “San Diego” - SMP - 2012” se realizó con el propósito ...