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Mostrando ítems 31-40 de 3365
Relación entre la estrategia de asesoramiento pedagógico personalizado y el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa N° 7213 Peruano Japonés del distrito de Villa El Salvador de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 01
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la estrategia
de asesoramiento pedagógico personalizado y el desempeño laboral de los docentes de la
institución educativa N°7213 ...
El juego cooperativo y el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 114 “Corazón de Jesús” Ventanilla – Callao, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente tesis titulada “El juego cooperativo y el desarrollo de las habilidades
sociales en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°114 “Corazón
de Jesús” Ventanilla- Callao 2014”, tuvo como objetivo ...
La gestión del director y el clima organizacional en las instituciones educativas de la red 19 de la Ugel N°6 Ate, 2014
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada La gestión del director y el clima organizacional en las instituciones educativas de la red 19 de la Ugel N°6 Ate, se desarrolló a fin de alcanzar el objetivo de Demostrar la relación de la gestión ...
Acceso abierto
El desempeño docente y su influencia en la deserción estudiantil del centro de educación básica alternativa “República de Cuba” del distrito de Comas –Lima 2008
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación sobre “El desempeño docente y su influencia en la
deserción estudiantil del Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA),
“República de Cuba” del distrito de Comas-Lima 2008, nace de una ...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico del área de Ciencia, Ambiente y Salud en estudiantes del ciclo avanzado del CEBA Herman Busse de la Guerra del Distrito Los Olivos – 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tiene como objetivo de estudio: Determinar la
relación entre los estilos de aprendizaje y rendimiento académico del área de
ciencia, ambiente y salud en estudiantes del ciclo avanzado del CEBA ...
El modelo Polya en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas en números naturales
(Universidad César Vallejo, 2015)
La resolución de problemas es una de las mayores dificultades que enfrenta un
estudiante de secundaria, y esta es considerada en la actualidad la parte más
esencial del aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas. La ...
El liderazgo transformacional y el desempeño docente en las instituciones educativas de la Red N° 07 del distrito de Villa María del Triunfo UGEL N° 01 – año 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la
relación que existe entre el liderazgo transformacional y el desempeño docente en
las Instituciones Educativas de la Red N° 07 del distrito de ...
El comportamiento y el aprendizaje de los estudiantes del tercer año de secundaria de la I.E. José María Eguren Barranco – Lima, 2011
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada “El comportamiento y el aprendizaje de los estudiantes
del tercer año de secundaria de la I.E. José María Eguren Barranco – Lima,
2011”, planteándose como objetivo general, Establecer la relación ...
Acceso abierto
Efecto del Programa “Tablero Mágico” en el aprendizaje significativo del área matemática en estudiantes de primaria de la Institución Educativa 1036 República de Costa Rica, Lima 2012
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación “Tablero mágico para el aprendizaje de
estudiantes de primaria de la Institución Educativa 1036, “República de Costa
Rica”, Lima 2012”, tuvo como objetivo, determinar la relación de ...
El modelo de programación creativa: imaginación, originalidad y expresión (PCIOE) en la creatividad en niños 3er. grado de primaria de una institución educativa. Laredo, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, mediante la aplicación del
modelo de programación creativa: imaginación, originalidad y expresión (PCIOE)
mejorar la creatividad en los niños de tercer grado de ...
Acceso abierto