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Estrategia didáctica para el apoyo psicomotor en niños de cuatroaños de la Institución Educativa Inicial 203 Pasitos de Jesús, Lambayeque, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El propósito principal de esta investigación fue aplicar una estrategia didáctica
para el apoyo psicomotor en los niños de cuatro años de la Institución Educativa
Inicial 203 Pasitos de Jesús, Lambayeque del año 2021. ...
Acceso abierto
Sistema de actividades lúdicas para desarrollar habilidades sociales en niños de cuatro años de Institución Educativa Particular “Carmelitas de Pimentel”
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación titulada Sistema de actividades lúdicas para desarrollar
las habilidades sociales en niños de cuatro año de Institución Educativa Particular
Carmelitas de Pimentel. , surgió despúes del trabajo de ...
Acceso abierto
Arteterapia para el bienestar emocional en niños de tres años de la Institución Educativa Las Estrellitas, Chiclayo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Este trabajo pretende informar y comprobar la eficiencia que proporciona el
programa de arteterapia, para mejorar el bienestar emocional de los infantes de tres
años de la institución educativa “Las Estrellitas”, reflejados ...
Acceso abierto
Juegos didácticos para el aprendizaje en el área de matemática en niños de tres años de la Institución Educativa N°008 Niños Mensajeros de la Paz, Chiclayo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En esta investigación el fin fundamental fue determinar la eficacia del taller de juegos
didácticos en el aprendizaje del área de matemática en los niños de tres años de la
Institución Educativa N°008 “Niños Mensajeros ...
Acceso abierto
El juego como estrategia didáctica para el desarrollo de la autonomía en niños de tres años de la institución educativa N°203 Pasitos de Jesús, Lambayeque 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como propósito determinar la influencia del juego
como estrategia didáctica, para desarrollar la autonomía en los niños y niñas de
3 años de la institución educativa N°203 Pasitos de Jesús, ...
Acceso abierto
Estrategia metodológica para la motricidad fina en niños de tres años, Institución Educativa 440 Las Flores de la Pradera, Pimentel 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente indagación propuso determinar el impacto de la aplicación de la
estrategia metodológica para estimular la motricidad fina de los estudiantes de tres
años de la Institución Educativa 440 Las Flores de la ...
Acceso abierto
Autonomía y motricidad fina en niños de 3 años de la I.E.P Kinder School Montessori, Chiclayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo la búsqueda de la relación entre las
variables autonomía y motricidad fina en los niños de 3 años, dichas variables
contaron con dimensiones siendo en la variable autonomía la ...
Acceso abierto
Estrategia experimental para mejorar la indagación en niños de tres años de la Institución Educativa N° 203 Pasitos de Jesús, Lambayeque, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la
estrategia experimental para mejorar la indagación en niños de 3 años de la I.E. N°
203 Pasos de Jesús, Lambayeque. La metodología empleada fue ...
Acceso abierto
Nivel de motricidad fina en los niños de 3, 4,5 años de la i.e.i. N° 313 multiedad de la comunidad de Colpa matara distrito y provincia de Chota, Cajamarca, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
Este trabajo de investigación el cual es el producto de mi esfuerzo ersonal
y familiar tiene como propósito ayudar a mejorar el nivel de motricidad fina
de los niños de la I.E.N°313 de Colpa Matara, la cual pertenece a ...
Cuentos infantiles para la adquisición de la noción de cuantificadores en niños de cinco años en la I.E.I. Pasitos de Jesús – Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación, nació con el objetivo de desarrollar la
adquisición de la noción de cuantificadores a través de los cuentos infantiles en
los niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial ...
Acceso abierto