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Mostrando ítems 31-40 de 119
Invarianza métrica, estructura factorial y confiabilidad de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (EAPESA) en adolescentes limeños, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio se planteó como objetivo analizar si la Escala de Autoeficacia
Percibida Especifica de Situaciones Académicas, contaba con propiedades
psicométricas que justificaran su uso. Para este fin, este estudio fue ...
Acceso abierto
Violencia escolar y estilos de crianza en estudiantes del nivel secundaria de un colegio en Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Determinar la relación entre la violencia escolar y los estilos de crianza en
estudiantes del nivel secundaria de un colegio en Lima, 2022. La investigación fue
de tipo básica con un diseño no experimental transversal ...
Acceso abierto
Violencia escolar y resiliencia en estudiantes adolescentes en una institución educativa de Cañete, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio determino la relación entre la violencia escolar y la
resiliencia en adolescentes estudiantes de una Institución Educativa en Cañete,
2022. La metodología fue de tipo básica y de diseño no experimental ...
Acceso abierto
Factores de riesgo asociados a la intencionalidad suicida en adolescentes: una revisión sistemática, 2012 - 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio presento como objetivo general de investigación, identificar los principales factores de riesgo asociados a la intencionalidad suicida en adolescentes. Se abordó desde una perspectiva cualitativa exploratoria, ...
Acceso abierto
Consumo de alcohol y violencia filio parental en adolescentes del distrito de Huamanga, Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Durante la etapa de la adolescencia existe una necesidad de experimentar cosas
nuevas, por lo que es recurrente evidenciar el consumo precoz de bebidas
alcohólicas; pero en ocasiones el abuso de esta sustancia desencadena ...
Acceso abierto
Escala de autoconcepto académico: evidencias psicométricas en adolescentes de una institución pública de Moyobamba – San Martín 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio de tipo aplicado, diseño instrumental y específicamente, psicométrico, se propuso como objetivo general, analizar las características psicométricas de la Escala de Autoconcepto Académico (EAA) en ...
Acceso abierto
Funcionamiento familiar y violencia escolar en estudiantes de secundaria pertenecientes a instituciones públicas del distrito de Comas, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre
funcionamiento familiar y violencia escolar en estudiantes de secundaria
pertenecientes a instituciones públicas del distrito de Comas, 2023. A ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y consumo de alcohol en adolescentes con conductas agresivas de una institución educativa de San Martín de Porres 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación busca determinar la relación entre Inteligencia emocional y
consumo de alcohol en adolescentes con conducta agresiva de una I.E de San
Martín de Porres 2023. La metodología fue correlacional-no ...
Acceso abierto
Cuestionario de autoconcepto sexual (SSCI): adaptación, evidencias psicométricas y datos normativos en adolescentes de tres instituciones educativas, Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación tuvo como objetivo adaptar y evaluar si el SSCI tiene adecuadas
propiedades psicométricas en estudiantes adolescentes de tres instituciones
educativas de Lima, 2023. A nivel metodológico, fue de tipo ...
Acceso abierto
Bienestar psicológico y agresión en adolescentes de instituciones educativas públicas de Los Olivos, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el
bienestar psicológico y la agresión en los adolescentes de instituciones educativas
del distrito de Los Olivos, 2023. Como tal se trabajó ...
Acceso abierto