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Mostrando ítems 11-20 de 121
Influencia del cumplimiento de las normas de convivencia en el fortalecimiento de las relaciones interpersonales de los estudiantes de Quinto y Sexto de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 14005 “Lucía Estela Echeandía Altuna” de la Urbanización San José — Piura 2008 — II
(Universidad César Vallejo, 2010)
El poder legislativo peruano, es el que más leyes promulga, sin embargo si se
cumplen o no, se hace de acuerdo a las conveniencias de cada persona, es por eso que se
puede observar a los Padres de la Patria involucrados ...
Las relaciones afectivas y su incidencia en la práctica de valores de los niños y niñas del 2º C de la i.e. N° 14015 Nuestra Señora del Carmen- Santa Julia-Piura
(Universidad César Vallejo, 2014)
Las relaciones afectivas en el aula son literalmente importantes para justificar las
conductas y acciones de los estudiantes dentro y fuera de ella para convivir con los
demás, es necesario mencionar los problemas sociales ...
Aplicación de organizadores gráficos para mejorar el aprendizaje significativo en el área de ciencia y ambiente, en los alumnos de 4° grado de educación primaria de la I.E.A. Harvard College
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación busca mejorar la calidad de los aprendizajes mediante el uso de
Estrategias docentes, considerando que nuestra tarea como docentes es ardua y
sobretodo llena de paciencia y creatividad para que ...
Estrategias dirigidas a los padres de familia para superar el maltrato infantil en el hogar y su influencia en el desempeño escolar de los niños y niñas del 5to grado sección “C” y 6to grado sección “A” de educación primaria de la Institución Educativa “Federico Helguero Seminario” N° 14187 del asentamiento humano Los Algarrobos - Piura
(Universidad César Vallejo, 2009)
En la actualidad en nuestro País, y en nuestro caso en la ciudad de Piura,
existe el problema del maltrato infantil que repercute y por ende afecta el
desempeño escolar del niño. Este problema se refleja claramente en ...
Aplicación del programa de estrategias metodológicas para mejorar el desarrollo de la producción de textos narrativos en el área de comunicación en las alumnas de 2° grado “A” y “B” de la Institución Educativa Magdalena Seminario de Llirod - Piura - 2008
(Universidad César Vallejo, 2008)
La escritura es un conjunto de habilidades y a la vez es un proceso
complejo, el cual necesita ser fortalecido con estrategias y actividades
para facilitar el aprendizaje y potenciar el desarrollo de capacidades
comunicativas. ...
Aplicación del programa de estrategias metodológicas para fomentar el hábito lector en los estudiantes de 3er. grado “A” y “C” de la I.E.Nacional N° 14187 “Federico Helguero Seminario” del Asentamiento Humano Los Algarrobos - Piura, 2008
(Universidad César Vallejo, 2008)
La lectura es un conjunto de habilidades y a la vez un proceso complejo,
que necesita ser fortalecido con estrategias y actividades de animación
lectora para facilitar el aprendizaje y potenciar el desarrollo de
capacidades ...
Aplicación de un programa de estrategias metodológicas en base a juegos recreativos para mejorar significativamente los niveles de lectoescritura en los estudiantes de primer grado secciones “A y B” de la LE. 14009 Selmira de Varona - Piura
(Universidad César Vallejo, 2010)
La lectura como facultad humana para codificar los símbolos gráficos de la
expresión escrita de nuestros semejantes, es un acto humano perceptible
que se desarrolla mediante estrategias metodológicas orientadas al logro
de ...
Aplicación de un programa de habilidades sociales en la disminución de la agresividad en los niños y niñas de 4to grado “E” de la I. E. “Nuestra Señora de Lourdes” de la provincia de Paita
(Universidad César Vallejo, 2008)
El presente proyecto tiene como finalidad el estudio de la agresividad en
el aula de 4to. Grado "E” y la aplicación de un programa basado en habilidades
sociales para disminuir la agresividad, para ello se ha realizado ...
Aplicación de un programa de estrategias didácticas para mejorar el nivel de comprensión lectora de las niñas del primer grado de educación primaria de la Institución Educativa “San José de Tarbes” Castilla 2007
(Universidad César Vallejo, 2009)
La lectura constituye un tema de mucho interés en el campo educativo y
cultural de los actores sociales y educativos, como necesidad vital en el
proceso de comunicación e interacción social de cada ser humano. La
adquisición ...
Manifestaciones de la expresión oral en los niños del segundo grado de primaria de la I.E.P. “Niño Jesusito” – La Molina Piura – 2017
(Universidad César Vallejo, 2019)
La realización del estudio que a continuación se presenta, tuvo como escenario, el aula de
segundo grado del nivel primario en la institución educativa particular. “Niño Jesusito” en
la ciudad de Piura, teniendo como ...
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