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La gestión del conocimiento en el aprendizaje colaborativo de los estudiantes de pregrado, Lima 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La tesis titulada “La gestión del conocimiento en el aprendizaje colaborativo de los
estudiantes de pregrado, Lima 2014”, tuvo como problema general ¿Cuál es la
influencia de la gestión del conocimiento en el aprendizaje ...
La aplicación del aprendizaje cooperativo en la práctica de valores sociales en estudiantes de primer grado de secundaria, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada “La aplicación del aprendizaje cooperativo en la práctica
de valores sociales en estudiantes de primer grado de secundaria, 2015”, tiene el
objetivo de conocer los efectos de la aplicación del ...
Habilidades sociales y liderazgo en docentes de la Red 05 – UGEL 04, Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente informe es el resultado de una investigación descriptiva-correlacional
de corte transversal. El objetivo fue determinar la relación entre Habilidades
sociales y liderazgo en docentes de la Red 05 – UGEL 04, ...
Monitoreo y acompañamiento pedagógico en la gestión del aula en instituciones educativas de Los Olivos, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general ¿Cómo influye el
monitoreo y acompañamiento pedagógico en la gestión del aula de los docentes
de educación primaria en las IIEE de la red Nº 17 del distrito ...
Programa “EBA - Lectura” en la comprensión de textos narrativos en estudiantes del CEBA, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente estudio tuvo por objetivo demostrar los efectos del Programa “EBA -
Lectura” en la comprensión de textos narrativos en estudiantes del CEBA, 2015.
Dicho estudio empleo la metodología hipotética deductiva de ...
Estrategias metodológicas en el aprendizaje de las operaciones polinómicas algebraicas en estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Nº 154 Carlos Noriega Jiménez-San Juan de Lurigancho, 2013
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿De qué
manera las estrategias metodológicas influyen en el aprendizaje de las
operaciones polinómicas algebraicas en estudiantes del segundo año de
secundaria ...
Gestión directiva, clima educativo y nivel de aprendizaje en instituciones educativas del nivel secundario de Los Olivos - UGEL 02 - 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
Ante la evidente necesidad de garantizar un adecuado nivel de aprendizaje en la población
escolar, se requiere analizar la influencia de los diversos factores asociados al quehacer
educativo, éstos deben ser evaluados ...
Desarrollo de competencias profesionales en programas de formación de adultos en la modalidad B-Learning, CPEL-USIL 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación “Desarrollo de competencias profesionales en programas de
formación de adultos en la modalidad B-Learning, CPEL-USIL 2015” tiene
como objetivo conocer y comprender la metodología de los cursos semivirtuales
de ...
Material educativo innovador para mejorar el aprendizaje de “Número y cantidad” en niños de 4 años, Lima, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo de la investigación fue Analizar el efecto de la aplicación del
Material Educativo Innovador en el Aprendizaje de Número y Cantidad en niños de
4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 547 Jesús Poderoso, ...
La comprensión lectora en el rendimiento académico en matemática, Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar cómo influye la
comprensión lectora en el rendimiento académico del área de matemática en los
estudiantes de quinto grado de educación secundaria, de las ...