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Mostrando ítems 61-70 de 107
Acompañamiento pedagógico y pensamiento reflexivo en la incidencia del desempeño en docentes del nivel inicial, SJL, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar la incidencia del
acompañamiento pedagógico y pensamiento reflexivo en el desempeño de
docentes del nivel inicial, SJL, 2021. El tipo de estudio fue descriptivo ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas en estudiantes de cinco años: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
Los juegos lúdicos en estos tiempos de pandemia es una estrategia de
enseñanza, los juegos inspiran a los estudiantes a pensar, a crear y recrear con
actividades que contribuyen al desarrollo de la atención y la escucha ...
Acceso abierto
Modelo de estrategia de cuentos incompletos para las habilidades básicas de pensamiento crítico y creativo en niños de educación inicial-Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo diseñar un modelo de
estrategia de cuentos incompletos para desarrollar el pensamiento crítico y creativo
en estudiantes de educación inicial de Chiclayo, para esto ...
Acceso abierto
Uso del podcast en la escritura de textos en inglés en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, S.J.L - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar la influencia del uso del Podcast en la
escritura de diversos tipos de textos en inglés de los estudiantes de segundo grado
de secundaria de una Institución Educativa, SJL ...
Acceso abierto
Efectos del programa de intervención cognitiva para mejorar las competencias lingüísticas en estudiantes de una Institución Educativa, Guayaquil – Ecuador, 2021.
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tiene por objetivo determinar el efecto del programa de
intervención cognitiva en el mejoramiento de las competencias lingüísticas en
estudiantes de una Institución Educativa, Guayaquil 2021. En el estudio ...
Acceso abierto
Trabajo cooperativo y aprendizaje significativo en la actitud hacia el área de matemática en estudiantes de primaria, SJM, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia del
trabajo cooperativo y el aprendizaje significativo en la actitud hacia el área de
matemática en estudiantes de educación primaria, San ...
Acceso abierto
Capacidad de resiliencia en estudiantes de secundaria: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el presente trabajo de investigación se realiza el abordaje de la Capacidad de
resiliencia en estudiantes de secundaria; como se sabe la resiliencia es una aptitud
que adoptan algunos individuos que se caracterizan ...
Acceso abierto
Estrategias de gamificación para la resolución de problemas de matemática en estudiantes del segundo grado de primaria, Trujillo 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar de qué manera
influye las estrategias de gamificación en la resolución de problemas de matemática
en estudiantes del segundo grado de primaria de la ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica activa para mejorar la educación inclusiva en docentes de nivel medio, distrito 09D03C1 de Guayaquil 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo tuvo como propósito proponer una guía de estrategias
didácticas activas para mejorar la educación inclusiva en docentes de nivel medio
del distrito educativo 09D03C1, con el fin de describir las ...
Programa de clima organizacional para mejorar el desempeño docente en la U.E Juan Modesto Carbo Noboa, Guayaquil, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada Programa de clima organizacional para mejorar el
desempeño docente en la U.E Juan Modesto Carbo Noboa, Guayaquil, 2021; es una
investigación de tipo descriptiva; cuyo objetivo se centra ...
Acceso abierto