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Inteligencia emocional y habilidades sociales en la conducta disruptiva de estudiantes del nivel secundario
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada “Inteligencia emocional y habilidades sociales en la conducta
disruptiva de estudiantes del nivel secundario”, tuvo como objetivo general determinar la
influencia de la inteligencia emocional y ...
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