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Mostrando ítems 1-2 de 2
Modelo de educación contextualizada para optimizar el aprendizaje significativo en la Unidad Educativa Babahoyo, Ecuador – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tiene como objetivo determinar el efecto de la aplicación del Modelo de
educación contextualizada para optimizar el aprendizaje significativo en la Unidad
Educativa "Babahoyo". En el análisis de la investigación ...
Acceso abierto
Modelo de estrategias didácticas para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de 05 años, de PRONOEI - Ugel Ayabaca, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue proponer un modelo de estrategias didácticas
(abuelitos), que mejore la comprension lectora de niños de 05 años en PRONOEI
(Programa No Escolarizado de Educaciín Inicial). La metodogia ...
Acceso abierto