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El aprendizaje colaborativo para la resolución de problemas de forma movimiento y localización en el área de matemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del estudio consiste en proponer un modelo didáctico basadas en el
aprendizaje colaborativo para la resolución de problemas de forma movimiento y
localización en el área de matemática en los estudiantes del ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de tercer grado de primaria, Institución Educativa N°10157-Mórrope
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo proponer experiencia de aprendizaje con
estrategias metacognitivas para el desarrollo de resolución de problemas
matemáticos en estudiantes de tercer grado de Educación Primaria de ...
Acceso abierto
Aula virtual para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de primer grado de secundaria de Institución Educativa María Auxiliadora-Chulucanas
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo proponer un modelo didáctico de aula virtual
que contribuya a la resolución de problemas matemáticos en las estudiantes de
primer grado de secundaria de Institución Educativa María ...
Acceso abierto
Modelo de aprendizaje basado en problemas para el pensamiento crítico en estudiantes de educación primaria, Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio propuso el modelo de Aprendizaje Basado en Problemas para el
pensamiento crítico, de estudiantes del 6º de Educación Primaria de la Red
Educativa Rural (RER) “A” - UGEL San Miguel – Cajamarca – 2023. La ...
Modelo de procesos del ajedrez como estrategia para resolver problemas matemáticos en estudiantes de primaria de la ciudad de Oyotún
(Universidad César Vallejo, 2019)
En los últimos años se ha tomado importancia a la resolución de problemas, segun
los reportes de las evaluaciones internacionales donde nuestro país participa
quedamos en los últimos lugares, surge la necesidad de innovar ...
Acceso abierto
Modelo ABP para el pensamiento crítico y creativo en estudiantes de la Institución Educativa N° 10828 - Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo por objetivo, establecer un modelo sobre aprendizaje basado
en problemas (ABP), para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en
estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la ...
Acceso abierto