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Plan de estrategias didácticas de lectura para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del V Ciclo de la I.E. 60225, Indiana - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio tuvo como propósito, mejorar la comprensión lectora a
través de la aplicación del Plan de estrategias didácticas de lectura en
estudiantes del V Ciclo de la I.E Nº 60225, Indiana- 2019. El estudio fue ...
Acceso abierto