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Mostrando ítems 101-110 de 227
Aplicación de un programa de articulación para corregir problemas de lenguaje en los estudiantes del primer grado de educación primaria de la institución educativa “Andrés Bello”- distrito de Pueblo Libre, 2015
(Universidad César Vallejo, 2018)
El propósito de esta investigación fue conocer el efecto de la aplicación de un
programa de articulación para corregir problemas de lenguaje en los estudiantes
del primer grado de educación primaria de la Institución ...
Acceso abierto
Lenguaje oral y madurez para el aprendizaje escolar en estudiantes del nivel primaria, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El estudio tuvo como objetivo general, determinar la relación que existe entre el
lenguaje oral y la madurez para el aprendizaje escolar en estudiantes del nivel
primaria, 2016.
La población es de 60 niños, la muestra ...
Acceso abierto
El Método Doman para disminuir la dislalia en niños de primaria en una institución educativa, San Martin de Porres, Lima 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar de que manera el Método Doman disminuye la dislalia en niños de primaria en una institución educativa, San Martin de Porres, Lima 2017.
El diseño es Cuasi ...
Acceso abierto
Atención y hábitos de estudio en estudiantes de secundaria de Mirones, Lima. 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El propósito de este trabajo de investigación fue establecer la relación que existe entre la atención y los hábitos de estudio en estudiantes de secundaria de Mirones - Lima, 2016.
El estudio realizado fue de tipo sustantiva ...
Acceso abierto
Aplicación del juego para la reducción de conductas agresivas en niñas y niños de 5 años del I.E.P. “Alexander Graham Bell” del distrito de Comas, 2014
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación fue de enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es aplicada, de diseño cuasi-experimental de dos grupos con pre y post test, evalúa el efecto de la aplicación del juego en la ...
Acceso abierto
La disortografía y rendimiento académico en estudiantes de segundo de secundaria-Puente Piedra, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
disortografía y rendimiento académico en estudiantes de segundo de secundaria
Puente Piedra, 2016.
La investigación realizada fue de enfoque ...
Acceso abierto
Programa “cordial” en el desarrollo de la noción de número y el cálculo en alumnos con discalculia de siete años, Callao-2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar si el programa Cordial
mejora la noción de número y cálculo en niños con siete años de edad de una
institución educativa, Bellavista, Callao, 2017. Se trabajó con ...
Acceso abierto
Trastorno por déficit de atención y escritura en estudiantes de primer grado en una I.E. Callao, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación existente
entre las variables de estudio trastorno por déficit de atención y escritura en
estudiantes de primer grado de una Institución Educativa, ...
Efecto del programa Ludeando en el aprendizaje matemático en estudiantes de primaria, Ate. 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación buscó confirmar la eficacia del Programa “Ludeando” en el aprendizaje matemático en estudiantes de segundo grado de primaria, en la I.E 1239 Ate. 2016.
La investigación es de tipo aplicada, enfoque ...
Programa para mejorar la comprensión lectora en niños con déficit de comprensión del tercero de primaria Villa el Salvador, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación tuvo como objetivo demostrar que la aplicación del programa “Me
gusta leer” mejora las dificultades de comprensión de comprensión lectora de los
estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. N° ...