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Mostrando ítems 411-420 de 450
Recursos didácticos y competencia matemática en estudiantes del 4to grado primaria, Institución Educativa N° 131, San Juan de Lurigancho, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como título Recursos didácticos y la competencia
matemática en estudiantes del 4to grado, primaria, Institución Educativa N° 131, San Juan
de Lurigancho, 2015.
La metodología aplicada para ...
Conciencia fonológica y la madurez para el aprendizaje de la lecto escritura en niños de 5 años Lurín - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La conciencia fonológica es la base de la lectura donde el uso de la razón ayuda
a descomponer las palabras en unidades más pequeñas y la madurez de la
lectoescritura son los procesos o etapas por las que pasa un alumno ...
Acceso abierto
Los niveles de resilencia y su relación con las aptitudes académicas en estudiantes de secundaria con rendimiento académico alto o bajo de la IE Nicolás Copérnico - UGEL N° 05 - 2010
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación tiene como propósito determinar la relación entre el nivel de resiliencia y las aptitudes académicas en estudiantes del quinto año de secundaria de la IE “Nicolás Copérnico” del distrito de San Juan de ...
Aplicación del Software Portal Planeta SEDNA para mejorar el aprendizaje de operaciones básicas de suma y resta en cuarto ciclo de primaria en la Institución Educativa Particular Belén Elementary School - UGEL 02 - Los Olivos 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tiene como propósito mejorar eficientemente el aprendizaje de las operaciones básicas de suma y resta a través del uso de un software educativo que permita a los docentes el desarrollo innovador ...
Estudio de caso sobre las estrategias didácticas en niños con dificultades en lectoescritura en un centro educativo público Lima, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación presentada tuvo como objetivo general, Revelar cuales
son las estrategias didácticas en niños con dificultades en lectoescritura en un
centro educativo público Lima, 2024. El estudio se elaboró con un ...
Acceso abierto
Estrategias de lectura y los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del 4to grado de primaria de la I.E. Nº 113 “Daniel Alomia Robles”, San Juan de Lurigancho. Lima, 2014.
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación, titulado las estrategias de lectura y los niveles
de comprensión lectora en el área de Comunicación Integral, de los alumnos del 4to
grado de primaria de la Institución Educativa Nº ...
Programa “Matematicando” de psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matemáticas, nivel inicial, Institución Educativa 1027, Barrios Altos. Lima 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como título Programa “Matematicando” de
Psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matematicas en el Nivel
Inicial de la Institucion Educativa 1027 “República de Nicaragua” ...
Inteligencia emocional y social en estudiantes con dificultades para aprender matemáticas en una institución educativa, Lima, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación tuvo como objetivo general analizar la inteligencia emocional y social
en estudiantes con dificultades para aprender matemáticas en una institución
educativa, Lima, 2024. La metodología fue básica, ...
Acceso abierto
Estudio de caso del acompañamiento pedagógico docente en estudiantes con disgrafía en una escuela primaria de Lima, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación presentada tuvo como objetivo general Analizar el
acompañamiento pedagógico en estudiantes con disgrafía en la escuela
primaria de Lima, 2024. El estudio se elaboró con un enfoque cualitativo de tipo
básico ...
Acceso abierto
Estudio de caso del acompañamiento familiar en estudiantes con dificultades de aprendizaje en una escuela pública de Lima, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación aportó al Objetivo de desarrollo sostenible cuatro, referido a
garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, ya que buscó analizar el
acompañamiento familiar en estudiantes con dificultades ...
Acceso abierto