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Mostrando ítems 1-10 de 11
Producción de textos narrativos y logros de aprendizaje de comunicación en estudiantes de segundo de secundaria de la Institución Educativa Javier Heraud de San Juan de Miraflores, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre la producción de textos narrativos y logros de aprendizaje de comunicación en estudiantes de segundo de secundaria de la Institución Educativa ...
La violencia escolar y el rendimiento académico en el área de matemática en los estudiantes del VII ciclo de EBR de la Institución Educativa N.° 1255 UGEL 06 - Ate 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación fue titulada La violencia escolar y el rendimiento académico en el área de matemática en los estudiantes del VII ciclo de EBR de la Institución Educativa N.° 1255 UGEL 06 - Ate 2015. El trabajo tuvo como ...
Efecto de un programa sobre los procesos de escritura en estudiantes de sexto grado con dificultades ortográficas de una I.E.P de Comas-Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación titulada efecto de un programa sobre los procesos de escritura en
estudiantes de sexto grado con dificultades ortográficas de una I.E.P de Comas
tiene como objetivo mejorar los procesos de la escritura ...
Aplicación de un programa para desarrollar operaciones básicas en matemáticas en estudiantes de primer año de secundaria con rasgos discalculicos. Lima. 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La tesis “Aplicación de un programa para desarrollar operaciones básicas para las
matemáticas en estudiantes de primer año de secundaria con rasgos
discalculicos. Lima 2016, tuvo un problema general ¿La aplicación del ...
Estrategias metodológicas de las rutas de aprendizaje en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas aritméticos en estudiantes de segundo grado, IE N° 8162 – Comas - 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
Se inició con el estudio del uso de las estrategias metodológicas de las rutas de
aprendizaje para explicar luego su eficacia en el desarrollo de la capacidad de
resolución de problemas aritméticos en un grupo de estudiantes ...
Acceso abierto
Estrategias cognitivas del aprendizaje y niveles de comprensión lectora en estudiantes universitarios del primer ciclo del distrito de Ate, 2015.
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación titulada: “Estrategias cognitivas del aprendizaje y niveles de
comprensión lectora en estudiantes universitarios del primer ciclo de la Universidad
César Vallejo del distrito de Ate, Lima – 2015” ...
Programa “Matematicando” de psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matemáticas, nivel inicial, Institución Educativa 1027, Barrios Altos. Lima 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como título Programa “Matematicando” de
Psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matematicas en el Nivel
Inicial de la Institucion Educativa 1027 “República de Nicaragua” ...
Técnicas didácticas y resolución de problemas matemáticos en quinto grado de primaria, Institución Educativa “Andrés Avelino Cáceres”, El Agustino. 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tiene como título Técnicas didácticas y resolución de
problemas matemáticos en estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución
Educativa Gran Mariscal Andrés Avelino Cáceres ...
Mejoramiento de la lectoescritura en estudiantes de 3er grado con déficit lector de una I. E. de Puente Piedra – Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
Este trabajo fue un estudio cuasi experimental y que tuvo como objetivo:
mejorar la lectoescritura en estudiantes de 3er grado con déficit lector de una
I.E en Puente Piedra, La población está compuesta por 60 estudiantes ...
Memoria auditiva inmediata y conciencia fonológica en niños del IV ciclo de la Institución Educativa “3087” Carlos Cueto Fernandini, Los Olivos 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio tiene como objetivo principal determinar la relación entre la
memoria auditiva inmediata y la conciencia fonológica en los niños del cuarto
ciclo de la Institución Educativa 3087 Carlos Cueto Fernandini ...
Acceso abierto