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Evaluación formativa en estudiantes del primer grado de secundaria en dos instituciones educativas. San Martín de Porres-2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación que trata acerca de la evaluación formativa, tuvo por objetivo general: Determinar la diferencia del nivel de la evaluación formativa en el área de matemática en estudiantes del primer grado de ...
Funcionalidad familiar y estrategias de afrontamiento en estudiantes de secundaria en la I. E. P. “Dios es amor”, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
En esta investigación, la autora planteó como objetivo: Determinar la relación entre funcionalidad familiar y las estrategias de afrontamiento en estudiantes de secundaria en la I. E. P “Dios es amor”, 2020.
El estudio ...
Acceso abierto
Acoso escolar en la autoestima en estudiantes de secundaria, en la Institución Educativa Rosario del Solar de San Juan de Miraflores
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada Acoso escolar en la autoestima en estudiantes de
secundaria, en la Institución Educativa Rosario del Solar, San Juan de Miraflores, tuvo
como objetivo determinar la influencia del acoso ...
Acceso abierto
Programa Aprendamos felices con el Scratch en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de segundo año de secundaria de la I.E. AMG Comercio 62 Comas 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada “Programa aprendamos felices con Scratch en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de segundo año de secundaria de la I.E. AMG Comercio 62 Comas 2019”, tuvo como objetivo ...
Competencia parental e inteligencia emocional en estudiantes de tercer año de secundaria de una institución educativa de Julcán, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la competencia parental y
la inteligencia emocional en estudiantes de tercer año de secundaria de una
institución educativa de Julcán, 2021, para tal propósito se ...
Acceso abierto
Adicción a las redes sociales y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui”, Cutervo.
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación de Adicción a las redes sociales y rendimiento académico
tuvo como metodología el diseño descriptiva correlacional de tipo no experimental;
teniendo como objetivos conocer la relación que existe ...
Acceso abierto