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Actividades lúdicas y motivación escolar en la Institución Educativa Inicial N° 003 San José del Departamento de Tumbes, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre las
actividades lúdicas y la motivación escolar en la institución educativa Inicial N° 003
San José del Departamento de Tumbes, 2021. La muestra ...
Acceso abierto
Estrategias cognitivas para aprendizaje de las ciencias sociales en estudiantes de décimo básica de una institución educativa, Guayaquil 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio investigativo tuvo como objetivo demostrar la influencia del
programa estrategias cognitivas en el aprendizaje de ciencias sociales en
estudiantes de Décimo Básica de una Institución Educativa, Guayaquil ...
Acceso abierto
Psicomotricidad y desarrollo cognitivo en niños de 4 y 5 años del Centro de Educación Inicial “Mundo de Niños” Santa Lucia, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Con la investigación se pudo determinar la relación entre psicomotricidad y el
desarrollo cognitivo en niños de 4 y 5 años del Centro de Educación Inicial “Mundo
de Niños” Santa Lucia, 2020. El informe de investigación ...
Afecto del bullying en el comportamiento de estudiantes de decimo año de una unidad educativa, Machala 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación considero como objetivo general evaluar el afecto del bullying
en el comportamiento de los estudiantes de Decimo Año de una Unidad
Educativa, Machala, 2021. Siendo esta una investigación de tipo básica, ...
Acceso abierto
Programa de actividades lúdicas para estimular el lenguaje en niños de 3 años en Desarrollo Infantil Integral, Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general Determinar el efecto
de la aplicación del programa de actividades lúdicas para estimular el lenguaje en
niños de 3 años de los Servicios de Desarrollo ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y autoeficacia académica en los estudiantes de V ciclo de una institución educativa de Tambogrande, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación
entre los estilos de aprendizaje y la autoeficacia académica en los estudiantes de
V ciclo de una institución educativa de Tambogrande, 2020, ...
Acceso abierto
Conocimiento sobre la conciencia fonológica de los docentes del nivel inicial en clases no presenciales, del distrito de Ayabaca – 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación buscó: Describir el nivel de conocimiento sobre la Conciencia
Fonológica de los docentes del nivel inicial en clases no presenciales, del distrito de
Ayabaca – 2020. Planteado un enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Programa de psicomotricidad para fortalecer la autonomía en estudiantes de 5 años de una institución educativa Tumbes, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo general del estudio fue determinar si un programa de psicomotricidad
fortalece la autonomía en estudiantes de 5 años de una Institución Educativa
Tumbes, 2023. De enfoque cuantitativo, ha seguido un diseño ...
Acceso abierto
Programa educativo basado en la resiliencia para fortalecer la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa Sullana, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia de un
programa educativo basado en la resiliencia para fortalecer la convivencia escolar
en estudiantes de una institución educativa de Sullana en ...
Acceso abierto
Maltrato familiar y comportamiento psicosocial en los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa “Sagrados Corazones”, Concordia, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Se tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre maltrato familiar y
comportamiento psicosocial en los estudiantes de básica superior de la Unidad
Educativa “Sagrados Corazones”, Concordia, 2020. Se asumió ...
Acceso abierto