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La metodología del docente y las inteligencias múltiples en los alumnos de educación primaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido del distrito del Rímac año 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación titulado: ”La metodología del docente y las
inteligencias múltiples en los alumnos de educación primaria de la institución
educativa María Parado de Bellido del distrito del Rímac año ...
Uso del internet y práctica de las habilidades sociales de adolescentes del VII ciclo de educación secundaria de las Instituciones Educativas del área urbana de Chancay - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación entre
uso del internet y práctica de las habilidades sociales de adolescentes del VII
ciclo de educación secundaria de las instituciones educativas del ...
La inteligencia emocional y las relaciones humanas de los estudiantes del quinto grado, del nivel secundario en la I.E. N° 6086 Santa Isabel, Chorrillos, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación ha sido un estudio sobre la inteligencia
emocional y las relaciones humanas. Hoy en día se sabe que existen casos de
personas intelectualmente superiores, pero con una vida emocional ...
La webquest como medio didáctico y la mejora del aprendizaje en el área de educación para el trabajo en el componente comprensión y aplicación de tecnologías en los alumnos del 2° grado de educación secundaria de la I.E.E “Ricardo Palma” Surquillo - 2011
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación titulada “La WebQuest como medio didáctico y la mejora del aprendizaje en el área de Educación para el Trabajo en el componente Comprensión y Aplicación de Tecnologías en los alumnos del 2° Grado ...
Programa de comunicación total-habla signada de Benson Schaeffer y su influencia en el desarrollo de habilidades sociales en los niños autistas de 7 a 9 años, del CEBE Manuel Duato, Los Olivos, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que
existe entre el programa de Comunicación Total-Habla Signada de Benson
Schaeffer y el desarrollo de habilidades sociales de los niños autista ...
Influencia de la tutoría en la orientación vocacional de los estudiantes del 5to año de secundaria de la I. E. Andrés Avelino Cáceres, UGEL 04, Comas, 2014
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación reporta datos obtenidos sobre la influencia de la acción
tutorial sobre la orientación vocacional en alumnos del nivel secundaria.
En la primera parte se hace referencia al objetivo de esta ...
Programa de Cuentos Infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado del nivel primario de una institución Educativa de Collique - Comas, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo por objetivo demostrar la aplicación del programa de
Cuentos Infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de
segundo grado del nivel primario de una institución ...
Clima social familiar y valores en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 3073 “El Dorado” de Puente Piedra - Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación titulada: “Clima Social Familiar y valores en los estudiantes
de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 3073 “El Dorado” de
Puente Piedra-Lima 2013”, tuvo como problema general ¿Qué relación ...
Capacitación docente en evaluación psicopedagógica de estudiantes inclusivos, San Martín de Porres 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio buscó observar el efecto de un programa de capacitación a profesores
de instituciones educativas públicas en el incremento del conocimiento sobre la
evaluación psicopedagógica de estudiantes inclusivos en San ...
Acceso abierto
Relación entre la agresividad infantil y las habilidades sociales en niños de 4 años de la I.E.P. “Renacimiento” del distrito de Puente Piedra
(Universidad César Vallejo, 2016)
El objetivo fue medir la relación entre Agresividad Infantil y las Habilidades Sociales donde
se contó con una muestra no probabilística de 80 niños, los cuales corresponde a las aulas
Fresa, Naranja y Durazno que ...