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Mostrando ítems 11-15 de 15
Gestión directiva y aplicación de instrumentos de evaluación formativa desde la perspectiva de los docentes de una institución educativa de El Agustino, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación permitió conocer como la gestión directiva
ha permitido que los docentes apliquen la estrategia de la evaluación formativa.
La metodología de la investigación corresponde a un enfoque ...
Acceso abierto
Estrategias motivadoras y actitud docente en el logro de aprendizaje en una Unidad de Gestión Educativa Local 01, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo principal, determinar la relación entre las
estrategias motivadoras y la actitud docente en el logro del aprendizaje en el nivel
primaria de la UGEL 01-2021. La muestra de estudio ...
Acceso abierto
Enseñanza en modalidad virtual y actitudes hacia el aprendizaje desde la perspectiva docente en una universidad de música, Lima – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La enseñanza en modalidad virtual está apoyada en las nuevas tecnologías de
información y comunicación y está ganando mayor espacio a nivel mundial. Por
ende, los agentes educativos se vieron en la necesidad de aplicar ...
Acceso abierto
Modelo de gestión escolar y calidad educativa en la Institución Educativa Juan Jiménez Pimentel, Tarapoto 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general del trabajo fue proponer un modelo de gestión escolar para
optimizar la calidad educativa en la Institución Educativa Juan Jiménez Pimentel,
Tarapoto 2021. La metodología empleada fue de tipo básica, ...
Acceso abierto
Gestión de la calidad educativa y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa de Moquegua, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio propuso como finalidad principal establecer la asociación entre
gestión de la calidad educativa y rendimiento académico en los estudiantes de una
institución educativa de Moquegua en el año 2022. Para ...