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Mostrando ítems 1-10 de 23
Retroalimentación formativa para logros de aprendizaje de las áreas fundamentales en estudiantes del sexto ciclo - Institución educativa Fanny Abanto Calle
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general proponer el
programa de retroalimentación formativa, para logros de aprendizaje de las áreas
fundamentales en educandos del sexto ciclo de la institución ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje en la actitud emprendedora de estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Chosica, 2020.
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio fue titulado: Estrategias de aprendizaje en la actitud emprendedorade estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Chosica, 2020. Elobjetivo general fue establecer la incidencia de ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y desempeño docente, en los maestros de comunicación de la Unidad de Gestión Educativa Local N°13 – Yauyos, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada: Evaluación Formativa y Desempeño Docente, en los
maestros de Comunicación de la Unidad de Gestión Educativa Local N°13 – Yauyos, 2020.
Tiene el objetivo de determinar la relación ...
Acceso abierto
Emprendimiento educativo y gestión del aprendizaje de docentes de primero de bachillerato de unidad educativa ”Augusto Mendoza Moreira”, Ecuador,2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Determinar que el emprendimiento educativo y la gestión de aprendizaje se
orientan por los procesos educativos, es un propósito de esta investigación, que ha
sido orientada por métodos cuantitativos, se usó un instrumento ...
Acceso abierto
La herramienta Google Workspace for education fundamentals en el desempeño docente de una institución educativa pública, Comas 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio titulado “Google Workspace for education y desempeño docente
es una institución educativa pública, Comas 2022”, tuvo como objetivo establecer
el vínculo entre el manejo de la herramienta Google Workspace for ...
Acceso abierto
Uso de tablet y su relación con aprendizajes de matemática en estudiantes del nivel primaria Montero Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación
entre el uso de tablets con el aprendizaje de matemática en estudiantes del nivel
primaria Montero Piura, 2022, con enfoque cuantitativo de tipo ...
Acceso abierto
Efecto del programa de estimulación temprana sobre el lenguaje en los niños menores de 3 años en los programas no escolarizados de educación inicial del módulo No. 34 del distrito de San Juan de Lurigancho - año 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
El propósito de este estudio fue evaluar los efectos del programa
de estimulación temprana sobre el lenguaje en los niños menores de 3 años en
los programas no escolarizados de Educación Inicial del módulo N° 38 del
distrito ...
Uso de estrategias didácticas y el aprendizaje significativo del área de educación religiosa de los estudiantes de secundaria de una IE de San Juan de Lurigancho, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
Esta investigación quiere brindar a la comunidad educativa la importancia de las
estrategias didácticas y la relación que tiene con el aprendizaje significativo; de tal
manera que los docentes se preocupen en buscar ...
Acceso abierto
Tutoría escolar y liderazgo pedagógico en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Villa María del Triunfo, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer el vínculo entre la tutoría
escolar y liderazgo pedagógico en estudiantes de secundaria de un colegio de
Villa María del triunfo 2023. El estudio fue de tipo básica ...
Acceso abierto
Estrategias para desarrollar una Cultura Científica en la Institución Educativa 82663 Maygasbamba, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
De acuerdo al Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe,
es necesario que la enseñanza de las ciencias se retome con el propósito de garantizar
la calidad de la formación científica, conducente al ...
Acceso abierto