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Mostrando ítems 1-10 de 12
Uso de estrategias didácticas y el aprendizaje significativo del área de educación religiosa de los estudiantes de secundaria de una IE de San Juan de Lurigancho, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
Esta investigación quiere brindar a la comunidad educativa la importancia de las
estrategias didácticas y la relación que tiene con el aprendizaje significativo; de tal
manera que los docentes se preocupen en buscar ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y profesionalización docente en las instituciones educativas de la RED 01; UGEL 05, San Juan de Lurigancho, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación, titulada: Acompañamiento pedagógico y
profesionalización docente en las instituciones educativas de la RED 01; UGEL 05,
San Juan de Lurigancho, 2019, tuvo como objetivo determinar la relación ...
Acceso abierto
Liderazgo pedagógico y satisfacción laboral en docentes de las instituciones educativas de RED N°13 UGEL N°05 El Agustino - 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el
liderazgo pedagógico y la satisfacción laboral de los docentes de las instituciones
educativas de la Red N° 13, Ugel N° 05, El Agustino,2017. ...
Acceso abierto
Satisfacción de los estudiantes del diplomado de gestión agrícola usando el aula virtual, Instituto Superior Tecnológico Privado Valle Grande- Cañete - 2010
(Universidad César Vallejo, 2012)
El principal objetivo de esta investigación es determinar la influencia en la
“Satisfacción de los estudiantes del Diplomado de Gestión Agrícola usando el aula
virtual, Instituto Superior Tecnológico Privado Valle Grande ...
El enfoque matemático Polya y el aprendizaje significativo de los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa 1226 Sol de Vitarte-Ate, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación existente
entre el enfoque matemático Polya, desde la percepción estudiante, y el
aprendizaje significativo de los estudiantes del cuarto grado de ...
Gestión de información y enseñanza aprendizaje en instituciones educativas públicas del distrito de San Juan de Lurigancho -2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación Gestión de información y enseñanza aprendizaje en
instituciones educativas públicas del distrito de San Juan de Lurigancho -2017,
tiene por objetivo determinar la relación que existe entre Gestión ...
Las competencias comunicativas y los logros de aprendizaje en los estudiantes del II ciclo de la Institución Educativa N° 086-UGEL 05- 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Para la variable 1 competencias comunicativas, el estudio se abordó desde el
enfoque cuantitativo en las ciencias sociales que se origina en la obra de Augusto
Comte (1857) y Émile Durkheim (1917), con la influencia ...
La planificación curricular y el proceso de mejora de enseñanza aprendizaje de los docentes del nivel primario de la red 14 de la UGEL 06 Ate vitarte; Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación titulada planificación curricular y el proceso de mejora de
enseñanza aprendizaje de los docentes del nivel primario de la red No 14 UGEL 06- Ate
Vitarte 2015, se desarrolló a fin de alcanzar el objetivo ...
Gestión pedagógica y aprendizajes de estudiantes del nivel inicial de la Red N° 09 UGEL 15 San Antonio de Huarochirí 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
Una efectiva gestión involucra una serie de aspectos, tales como la planificación,
organización, ejecución y el control. Por ello, el director de la Institución Educativa
tiene que estar preparado para actuar en todos ...
Competencias docentes y logros de aprendizaje en el área de Comunicación de los estudiantes del VII ciclo de las instituciones educativas de la Red 05 - UGEL N° 06 – Ate, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación que existe entre
las competencias docentes y los logros de aprendizaje en el área de
Comunicación de los estudiantes del VII ciclo de las instituciones ...