Search
Now showing items 11-20 of 22
Relación entre lateralidad y el desarrollo motor en niños de cinco años del Colegio Peruano Británico
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la lateralidad y el desarrollo motor en niños de cinco años en el colegio Peruano Británico, el tipo de investigación es experimental, de diseño ...
Acceso abierto
Aplicación de los títeres como recurso didáctico para fortalecer las habilidades comunicativas en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. “Virgen de Lourdes” de Villa María del Triunfo - 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El propósito de la investigación fue determinar el efecto del uso de títeres como recurso didáctico para fortalecer las habilidades comunicativas en los estudiantes de 5 años de la IEI Virgen de Lourdes de VMT- 2016
La ...
Acceso abierto
Programa Manitos Creativas y su influencia en el desarrollo de la coordinación motora fina en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial Luis Enrique XIV-Comas, 2015
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Determinar la influencia de la aplicación del programa “Manitos Creativas con la coordinación motora fina en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa ...
Acceso abierto
Programa De Actividades Lúdicas Para Estimular La Memoriasensorial En Los Niños De 5 Años De La I.E.P Sagrado Divino Maestro – Chiclayo, 2014.
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación se ha elaborado ante la necesidad de
informar sobre la importancia de estimular la memoria sensorial ante la
problemática que está ocurriendo en la Educación Infantil a nivel Nacional ...
Acceso abierto
Programa de actividades lúdicas en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años I.E.I. UGEL 05 San Juan de Lurigancho, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación realizada “Programa de Actividades Lúdicas y
desarrollo de Habilidades Sociales en Niños de 5 años I.E.I.104 UGEL Nº 05 San
Juan de Lurigancho 2016, tiene como objetivo determinar la aplicación ...
Acceso abierto
“Efectos de un programa de juego cooperativo en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años de la I.E.I Nº 94 del Cercado de Lima, 2016”
(Universidad César Vallejo, 2018)
El fin de la presente investigación fue determinar qué efectos tiene un programa de
juego cooperativo para el desarrollo del lenguaje oral, en niños de 5 años de la I.E.I
Nº 94 del Cercado de Lima, 2016.
Es una investigación ...
Acceso abierto
Programa de habilidades sociales en el desarrollo social de los niños con síndrome Down de la Institución Educativa PRITE María Montessori UGEL 03, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación se realizó con objetivo de determinar la influencia del programa
habilidades sociales en el desarrollo social de los niños con síndrome Down de la
Institución Educativa PRITE María Montessori UGEL 03, ...
Acceso abierto
La intervención temprana y su impacto en el desarrollo integral del grupo de niños de dos años con trastorno de espectro autista (TEA) que asisten al PRITE Antares S.M.P. 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada: La intervención temprana y su impacto en el
desarrollo integral del grupo de niños de dos años con trastorno de espectro autista
(TEA) que asisten al Prite Antares S.M.P. 2018. Siendo ...
Acceso abierto
Influencia de los juegos lingüísticos en el lenguaje oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial 005 San Martín de Porres, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo Demostrar como el programa de
juegos lingüísticos influyen en el desarrollo del lenguaje oral en niños de cinco años
de la institución educativa inicial 005 Distrito de San ...
Acceso abierto
El dibujo y la motricidad fina en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 099 “Corazón de María” - Ventanilla – 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada el dibujo y motricidad fina en niños y niñas de 5
años, tiene como objetivo determinar la relación entre el dibujo y la motricidad fina
en niños y niñas de 5 años de la Institución ...
Acceso abierto