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Mostrando ítems 161-170 de 189
Socialización de un niño con síndrome de asperger asociado al trastorno del espectro autista (TEA) incluido en un aula de educación primaria de una institución educativa de EBR
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo de esta investigación es dar a conocer algunas alternativas o
estrategias para que los niños, niñas y adolescentes diagnosticados con Síndrome
de Asperger (SA) asociado con el Trastorno del Espectro Autista ...
Programa de actividades lúdicas para desarrollar habilidades sociales en estudiantes de 5 años de los programas no escolarizados, módulo 16 - Los Olivos, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo demostrar en qué medida el programa de actividades lúdicas influye en el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes de 5 años de los Programas No Escolarizados, ...
Diferencias en el desarrollo psicomotor grueso en estudiantes de 5 años de las I.E.I N° 81 "Jorge Chávez"- Callao y la I.E.I N° 554 “Virgen de Lourdes”- San Borja 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación “Diferencias en el desarrollo psicomotor grueso en estudiantes de 5 años de las I.E.I N° 81 "Jorge Chávez" - Callao y la I.E.I N° 554 “Virgen de Lourdes”- San Borja 2014”, tuvo como ...
Efectos del programa educativo “EducarEmos”en el desarrollo del autoconcepto en alumnos del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 2002 “Virgen María del Rosario” del distrito de San Martín de Porres - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación titulada: Efectos del Programa Educativo
“EducarEmos” en el desarrollo del Auto concepto en alumnos del quinto grado de
Primaria de la Institución Educativa Nº 2002“Virgen María del Rosario” del ...
Acceso abierto
Influencia de los juegos lingüísticos en el lenguaje oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial 005 San Martín de Porres, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo Demostrar como el programa de
juegos lingüísticos influyen en el desarrollo del lenguaje oral en niños de cinco años
de la institución educativa inicial 005 Distrito de San ...
Acceso abierto
Programa de ejercicios multisensoriales para la mejora de nivel de atención en niños de 5 años de la I.E.I. N° 520 de Villa María del Triunfo 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación “Programa de Ejercicios Multisensoriales
favorece al desarrollo de la Atención en niños de 5 años de la I.E.I. N° 520 Villa
María del Triunfo 2017” en el cual tuvo como objetivo ...
Acceso abierto
Taller de entrenamiento para el desarrollo de la conciencia fonológica en los niños de cinco años de educación inicial – Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2017)
En el presente trabajo se exponen los aspectos más importantes de la Investigación
experimental denominada “Taller de entrenamiento para el desarrollo de la
conciencia fonológica en los niños de cinco años de Educación ...
Acceso abierto
Programa “Desarróllate” para la expresión corporal en estudiantes de 5to de primaria de la I.E PNP Jesús Vera Fernández, San Martin de Porres, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El objetivo de la presente investigación se centra en poder determinar el efecto
del programa de intervención desarróllate en los estudiantes de 5to grado de
primaria de la I.E PNP Jesús Vera Fernández.
Dicha investigación ...
Acceso abierto
El juego en forma libre y el desarrollo psicomotor en los niños de 2 y 3 años en la Red Sayán Ugel N 09 – de Huaura región Lima provincia, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación está titulado “El juego en forma libre y el desarrollo psicomotor de
los niños de 2 y 3 años de la red Sayán Ugel N° 09 de Huaura Región Lima
provincia con el objetivo fue determinar que el juego en forma ...
Acceso abierto
Programa para desarrollar habilidades sociales en estudiantes de 6º grado de primaria de la I.E. Nº 7064, Chorrillos – 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto de la aplicación
del Programa “Convivimos con alegría”, en el desarrollo de habilidades sociales
en estudiantes de 6º grado de primaria de la I.E. 7064, ...