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Prácticas pedagógicas percibidas y estrategias de aprendizaje en estudiantes de la especialidad de Licenciatura en Gestión Empresarial de una Universidad de Quevedo, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio en cuestión se centró reconocer la relación coherente entre las
prácticas pedagógicas y las estrategias de aprendizaje en los alumnos de gestión
empresarial de una Universidad. Se trabajó bajo el enfoque ...