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Niveles de la noción de clasificación en niños de 5 años de las instituciones educativas Divino Niño Jesús Nº 377 y Círculo Ingeniería, Los Olivos, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio tuvo por objetivo comparar los niveles de noción de
clasificación en niños de 5 años de las Instituciones Educativas Divino Niño Jesús
Nº 377 y Círculo Ingeniería, Los Olivos, 2016. El tipo de ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y juego cooperativo en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa San José, Comas – 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la presente investigación “Habilidades Sociales y Juego Cooperativo en niños y
niñas de 4 años de la Institución Educativa San José, Comas - 2016”. El objetivo
fue determinar la relación existente entre las habilidades ...
El juego simbólico y las habilidades sociales en niños de 5 años de la Institución Educativa N°323, Puente Piedra - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación lleva como título El juego simbólico y las
habilidades sociales en niños de 5 años de la Institución Educativa N°323,
Puente Piedra – 2016. Tiene como objetivo general determinar la relación
que ...
Acceso abierto
Juegos Infantiles en la noción espacio-temporal en niños de 5 años de la Institución Educativa Nº 037 Santa Rosa de Zarate-San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación tuvo como propósito determinar el efecto del programa de
juegos infantiles en la noción espacio-temporal. El diseño empleado fue de tipo
cuasi experimental. Los instrumentos empleados fueron la lista de ...
Acceso abierto
Acción tutorial en las estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa N.° 51 “Clorinda Matto de Turner”, San Martín de Porres, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tuvo como objetivo determinar el nivel de Acción tutorial en las estudiantes
de 5.° año de secundaria de la institución educativa n.° 51 Clorinda Matto de Turner, San
Martin de Porres, 2017; método ...
Acceso abierto
Las competencias básicas en las tecnologías de la información y la comunicación en docentes de la institución educativa San Juan Masías, San Luis, 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la presente investigación, titulada Competencias básicas en las TIC, investigativas en los
docentes de la institución educativa San Juan Masías, San Luis, 2015; el objetivo general fue
determinar el nivel de las ...
Acceso abierto
Disfunción familiar en los estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa “José María Arguedas”, Santiago de Surco, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación titulada: Disfunción familiar en los estudiantes del quinto año de
secundaria de la Institución Educativa “José María Arguedas”, Santiago de Surco, 2016;
está orientada en determinar ¿Cuál es ...
Acceso abierto
La dislexia
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la actualidad el problema de la dislexia tiene un contexto diferente, investigaciones
favorables que permiten conocer a los especialistas los mecanismos de intervención
oportuna, de parte de la comunidad educativa ...
Características del trabajo cooperativo en los niños y niñas de cuarto grado de primaria de la I. E. N° 14210 Sacalla-Ayabaca
(Universidad César Vallejo, 2017)
El trabajo realizado, se pretendió describir las características del trabajo
cooperativo en los estudiantes de cuarto grado de primaria de la I. E N° 14210
Sacalla- Ayabaca. Trabajo considerado de importancia en tanto ...
Acceso abierto
Ejecución de las fases de Polya en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 4º y 5º grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 20604 “San Jose Obrero” Ayabaca - Piura – 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación hace referencia a la preocupación por
conocer cuáles son las dificultades que tienen los estudiantes en la matemática
y específicamente en la resolución de problemas. Para ello se ...
Acceso abierto