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Mostrando ítems 101-110 de 652
Técnicas del estado de flow para disminuir los incidentes críticos en estudiantes del cuarto grado de primaria, Comas, 2019.
(Universidad César Vallejo, 2019)
Los incidentes críticos son situaciones producidas por muchos factores que ocurren en el aula
de manera inesperada e inquietante que ayudan al docente a movilizarse en la reflexión e
innovación de sus principios, teorías ...
Acceso abierto
Desarrollo cognitivo basado en redes sociales para el logro de competencias digitales en un grupo de riesgo con exclusión digital en Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo fue evaluar el desarrollo cognitivo basado en el uso de las redes sociales que
favorece el logro de las competencias digitales en un grupo adulto mayor en riesgo de
exclusión digital. El enfoque fue cuantitativo, ...
Acceso abierto
Juego infantil y la psicomotricidad de los niños de la Institución Educativa N° 1709 “Niño Jesús” -Puerto Malabrigo-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el juego
infantil y la psicomotricidad en un grupo de estudiantes de 4 años de la institución
educativa N°1709 “Niño Jesús” de Puerto Malabrigo, ...
Acceso abierto
Beneficio del Facebook en los alumnos del 2º grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa n° 80148 “Ciro Alegria” del Distrito de Sartimbamba – 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación denominada “Beneficio del Facebook en los alumnos
del 2º grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa n° 80148 “Ciro
Alegria” del Distrito de Sartimbamba – 2019” tiene como objetivo ...
Acceso abierto
“Nivel De Comprensión De Textos De Los Estudiantes Del 6to Grado De Educación Primaria En Una Institución Educativa Privada De Chimbote”
(Universidad César Vallejo, 2019)
Este estudio se enmarca dentro de las investigaciones descriptivas simples,
observacional, de corte transversal. Es de tipo descriptivo porque está orientado a describir
el nivel de comprensión lectora. La comprensión ...
Acceso abierto
Programa de experimentos basados en juegos científicos para la argumentación en niños de sexto grado en Comas, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La argumentación científica es importante para la persona ya que permite desarrollar
habilidades cognitivas como el razonamiento y el pensamiento crítico, ante lo expuesto,
es fundamental desarrollar la experimentación ...
Acceso abierto
Taller “Pequeños Turistas” para desarrollar la Identidad Cultural en niños y niñas de 5 años de edad de la Institución Educativa Nº 1663, de Víctor Larco Herrera, Trujillo- 2013
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente tesis busca desarrollar la identidad Cultural en niños y niñas de 5 años de edad,
por lo que se ha creído conveniente proponer un Taller con actividades que permiten al niño
interactuar con su patrimonio de ...
Acceso abierto
Pensamiento crítico en estudiantes de primaria del distrito de Comas, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación se centró en el estudio del pensamiento crítico, el objetivo fue determinar el nivel del pensamiento crítico en los estudiantes de primaria del distrito de Comas, el enfoque fue cuantitativo, de diseño no ...
Acceso abierto
Dactilopintura teatral para el desarrollo de la resiliencia académica en niños del cuarto grado, del Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La resiliencia académica en los entornos educativos, permite al niño el desarrollo de sus
capacidades frente a las distintas adversidades en las que puede verse inmerso, esto permite
su adaptación de manera positiva con ...
Acceso abierto
Aprendizaje Cooperativo en la Producción Oral del área de inglés en los alumnos de segundo de secundaria Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2019)
En la realidad problemática se demuestra que los docentes, especialmente los del área de inglés; deben usar estrategias de enseñanza que promuevan la interacción y el desempeño de la producción oral en el área de inglés. ...
Acceso abierto