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Mostrando ítems 161-170 de 171
La didáctica universitaria y el rendimiento académico en la Escuela Académico-Profesional de Estadística de la UNMSM–Lima, 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación fijó, como objetivo a seguir, determinar la relación
entre la didáctica universitaria y el rendimiento académico de los estudiantes de la
escuela académico-profesional de Estadística de la ...
Procesos cognitivos y rendimiento académico en el área de ciencias en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I. E. “Fe y Alegría N° 25”, SJL. Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente tesis titulada: Procesos cognitivos y rendimiento académico en el
área de Ciencias en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I. E.
“Fe y Alegría n° 25”, SJL. Lima, 2013, tuvo como objetivo ...
Eficacia de las TIC en el rendimento académico de estudiantes del primer año de secundaria en el área de matemática de la Institución Educativa N° 6082 - Surco, 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
El propósito del trabajo de investigación es establecer la eficacia de las presentaciones del Power Point, el uso de las plantillas de cálculo del Excel y el trabajo en grupo en una Webquest en el rendimiento académico de ...
La motivación escolar y el rendimiento académico en el área de inglés de los estudiantes del tercero de secundaria de la le N°1137 “José Antonio Encinas”Santa Anita; Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente tesis: La motivación escolar y el rendimiento académico en el Área
de Inglés de los estudiantes del tercero de secundaria de la institución educativa
N°1137 “José Antonio Encinas” Santa Anita; Lima, 2013, ...
Desempeño docente y rendimiento académico del Área de Ciencia Tecnología y Ambiente en los estudiantes del carto grado de secundaria de I.E. N° 122, San Juan de Lurigancho, 2009
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada, “Desempeño docente y rendimiento académico del área de ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes del cuarto grado de secundaria I.E. Nº 122, San Juan de Lurigancho, 2009.”, tiene como ...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en comunicación en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 3055 Túpac Amaru del distrito de Comas, Lima-2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tiene como problema determinar ¿Cuál es la relación de los estilos de aprendizaje y rendimiento académico en comunicación en estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa N° 3055 ...
Bullying escolar y autoestima de los participantes del CEBA Túpac Amaru de la UGEL 01 de San Juan de Miraflores, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
Actualmente, el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Tutoría y Orientación Educativa (DITOE) y las I.E trabajan articuladamente con los docentes para regular situaciones relacionadas con el “bullying escolar”. ...
Eficacia de las técnicas de estudio en el rendimiento académico del área de comunicación en los estudiantes de tercer grado de primaria de la institución educativa N° 20795 Carmen Alto - Nuevo Imperial - Cañete 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo del trabajo fue determinar la eficacia de las técnicas de estudio en el
rendimiento académico del área de comunicación en los estudiantes de tercer
grado de primaria de la institución educativa N° 20795 Carmen ...
Clima social familiar y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 1035 “José del Carmen Marín Arista” UGEL 03, Cercado de Lima, 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación, titulada Clima social familiar y rendimiento académico
en estudiantes del nivel secundaria de la Institución educativa N° 1035 “José
del Carmen Marín Arista” UGEL 03, Cercado de Lima, 2012. ...
Relación de hábitos de estudio y el rendimiento académico en los estudiantes del VI ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa “José B. Sepúlveda Fernández” Cañete 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El principal objetivo de la investigación fue determinar la relación existente
entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes del VI
ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa ...