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Mostrando ítems 5581-5590 de 5644
Expresión oral y el aprendizaje significativo en los alumnos del 5° de secundaria de la Institución Educativa N ° 6066 Villa el Salvador 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación titulado “Expresión oral y el aprendizaje
significativo en los alumnos del 5° de secundaria de la Institución Educativa
N°6066 Villa el Salvador 2020” tuvo como objetivo general ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje en estudiantes de Cuarto grado de primaria de dos instituciones educativas - Chancay
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio tuvo como objetivo identificar las diferencias de los niveles de
estrategias de aprendizaje en estudiantes de cuarto grado de educación primaria de dos
instituciones educativas de la ciudad de Chancay. ...
Acceso abierto
Liderazgo pedagógico del directivo y la actitud del docente frente a la educación inclusiva en la Red N° 2, UGEL 03, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente tesis sobre “Liderazgo pedagógico del directivo y la actitud del
docente frente a la educación inclusiva en la Red N° 2, UGEL 03, Lima 2021”
fue sustentada en la Universidad César Vallejo, Lima, Perú, para ...
Acceso abierto
Clima escolar y logros de aprendizaje del Área de Comunicación “en estudiantes del cuarto grado de” educación primaria de la Institución Educativa 2085 “San Agustín”. Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación entre Clima Escolar y Logros de Aprendizaje del Área de Comunicación “en estudiantes de” educación primaria en una Institución Educativa Lima, 2021. Los ...
Acceso abierto
Importancia de la educación física en el desarrollo psicomotor en estudiantes de secundaria de una Unidad Educativa, Guayaquil 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación buscó relacionar la importancia de la educación física en el
desarrollo psicomotor en estudiantes de secundaria de una Unidad Educativa,
Guayaquil 2020”, bajo la metodología cuantitativa y el diseño ...
Acceso abierto
Gestión pedagógica y la educación inclusiva de los estudiantes de la escuela de educación básica Javier, Machala - Ecuador, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación que se presenta es titulada: Gestión pedagógica y la educación
inclusiva de los estudiantes de la escuela de educación básica Javier, Machala -
Ecuador, 2019, tuvo como objetivo general: Determinar la ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y autoeficacia académica en los estudiantes de V ciclo de una institución educativa de Tambogrande, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación
entre los estilos de aprendizaje y la autoeficacia académica en los estudiantes de
V ciclo de una institución educativa de Tambogrande, 2020, ...
Acceso abierto
Conocimiento sobre la conciencia fonológica de los docentes del nivel inicial en clases no presenciales, del distrito de Ayabaca – 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación buscó: Describir el nivel de conocimiento sobre la Conciencia
Fonológica de los docentes del nivel inicial en clases no presenciales, del distrito de
Ayabaca – 2020. Planteado un enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Influencia de la inteligencia emocional en el liderazgo educativo de la Institución Educativa Particular Recoleta de los Olivos, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación planteó como objetivo general analizar la
influencia de la inteligencia emocional en el liderazgo educativo de la institución
educativa particular Recoleta de los Olivos 2020. La ...
Acceso abierto
Percepción de los agentes del sistema educativo sobre la calidad de gestión en la Institución Educativa N° 38632 integrado de Omaya - Pichari, Cusco – 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación denominada “Percepción de los agentes del sistema educativo y la
calidad de gestión en la Institución Educativa N° 38632 Integrado de Omaya - Pichari
- Cusco - 2020”, tuvo como objetivo central determinar ...
Acceso abierto