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Mostrando ítems 1-5 de 5
Factores de riesgo y deserción escolar en las alumnas del nivel secundario de la institución educativa nuestra Señora de Lourdes del distrito de Surquillo
(Universidad César Vallejo, 2011)
Esta Investigación fue desarrollada en una muestra conformada por
171 alumnas de tercero cuarto y quinto año de secundaria de una IE estatal;
las cuales ven afectadas sus posibilidades de continuar estudiando debido ...
La dimension personal de la inteligencia emocional en la práctica de valores morales en los alumnos de cuarto año de secundaria de la I.E. 2028 del distrito de San Martín de Porres
(Universidad César Vallejo, 2011)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer las
características de la dimensión personal de la inteligencia emocional y la práctica
de valores morales de los alumnos de cuarto año de secundaria de ...
Relación entre el uso de internet y el rendimiento académico en la asignatura de lenguaje II de alumnos(as) del segundo semestre de la carrera profesional de computación e informática del ISTP "Argentina".- 2008
(Universidad César Vallejo, 2011)
El presente trabajo estuvo centrado en el desempeño docente y en sus
dimensiones que prevalecen e inciden con mayor amplitud en el rendimiento
académico de los estudiantes. En concordancia con lo señalado, el objetivo
consistío ...
Internet y percepción del rendimiento académico de ciencias sociales en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. “generalísimo José de San Martín”, Ancón 2011
(Universidad César Vallejo, 2011)
El presente trabajo de investigación titulada Internet y Percepción del Rendimiento
Académico de Ciencias Sociales en alumnos de cuarto grado de secundaria de la
I.E. “Generalísimo José de San Martin”, Ancón 2011, tiene ...
Aplicación de un módulo de aprendizaje del área de matemática y su influencia en el rendimiento académico en los alumnos del primer grado de educación secundaria, en la institución educativa Nº 2032 "Manuel Scorza Torres", en el Distrito de San Martín de Porres en el año 2010
(Universidad César Vallejo, 2011)
El presente trabajo de tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación de un módulo como estrategia didáctica en el rendimiento académico del área de matemática de los estudiantes del primer grado de secundaria ...