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La inteligencia emocional y el Autoconcepto académico en estudiantes de la institución educativa ‘’Nuestra Señora de Lourdes”. Los Olivos-2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como título la inteligencia emocional y el autoconcepto académico en estudiantes de la institución educativa Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos. El objetivo de esta investigación fue ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Divino Maestro. Olmos
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación determinó la relación entre la inteligencia emocional con los estilos
de aprendizaje en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa
Divino Maestro en Olmos. El estudio fue de alcance ...
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Chiclayo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación ha sido diseñada con la finalidad de establecer la
relaciona entre inteligencia emocional y rendimiento académico en las estudiantes
del nivel secundario de una Institución Educativa de Chiclayo, ...
Acceso abierto
Efectos del taller mis emociones y yo en el proyecto de vida en estudiantes de San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación buscó conocer cómo influye el taller mis
emociones y yo en el proyecto de vida en estudiantes de en San Juan de
Lurigancho, el método fue hipotético deductivo, con enfoque cuantitativo, de
diseño ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y ciberbullying en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la IE. 2024, Los Olivos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación fue titulada “Inteligencia emocional y ciberbullying en
estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. 2024, Los Olivos, 2021”. Tuvo
como objetivo general determinar la relación de la ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y trabajo en equipo en estudiantes del 3° secundaria de la I.E.P: “Nuestra Señora del Carmen”, Celendín – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada “Inteligencia emocional y Trabajo en equipo en
estudiantes del 3° secundaria de la I.E.P: Nuestra Señora del Carmen, Celendín –
2021”, tuvo como intención determinar la influencia que existe ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Urubamba, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente informe de tesis titulado: “Inteligencia emocional y Rendimiento
académico en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública de
Urubamba, Cusco – 2021”. Tuvo como fin principal de estudio, el ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y el rendimiento académico de los estudiantes de una institución educativa de San Juan de Lurigancho 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo principal, Determinar cuál es la relación entre
la Inteligencia emocional y el rendimiento académico en una institución educativa
de San Juan de Lurigancho – 2021, investigación de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, El Porvenir - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio tuvo como objetivo determinar el grado de relación existente entre
inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de secundaria, El
Porvenir, 2021, a través de una investigación de tipo básica, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en estudiantes de nivel secundaria de la IEP Los Álamos de Ñaña 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación: “Inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en
estudiantes de nivel secundaria de la I.E.P Los Álamos de Ñaña 2021”, se tuvo
como objetivo general Determinar la relación que existe entre la ...
Acceso abierto