Search
Now showing items 41-50 of 148
Gestión de emociones y el aprendizaje del área de Personal Social de una institución educativa de Trujillo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación
entre la gestión emocional y el aprendizaje en la competencia Construye su
identidad del área de Personal Social de los estudiantes ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa del Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la
inteligencia emocional y el estrés académico en los escolares de secundaria de una
institución educativa del Callao, 2022. La metodología de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y el desempeño laboral docente en una institución educativa del distrito de Chao 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación estableció como objetivo general determinar la relación
entre la inteligencia emocional y el desempeño laboral docente en una institución
educativa del distrito de Chao, 2022. Se aplicó una ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y clima laboral en docentes durante la pandemia en una institución educativa privada de Huancayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este análisis surgió por el contexto de la pandemia desarrollada en el año
2020, COVID-19, para lo cual las instituciones de CEPAL y UNESCO dieron datos
preocupantes sobre el cierre de escuelas en más de 190 países, los ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y relaciones interpersonales en las estudiantes del sexto grado del Colegio “Juana Alarco de Dammert”, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación trata de la Inteligencia emocional y relaciones interpersonales en las
estudiantes del sexto grado del colegio “Juana Alarco de Dammert”, Lima, 2022, el cual
tiene como objetivo determinar la relación ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje en el área de matemática en estudiantes de una institución educativa de Guadalupe, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general: Determinar la relación existente entre la inteligencia emocional
y aprendizaje en el área de matemática en estudiantes de una Institución Educativa
de Guadalupe, 2022. Se fundamenta en los aportes ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y empatía en el personal de salud del servicio de obstetricia del Hospital sub regional de Andahuaylas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo fue conocer la relación entre la Inteligencia emocional y empatía
en el personal de salud del servicio de obstetricia del Hospital sub regional de
Andahuaylas, 2022
Se usó una metodología de tipo aplicada, ...
Acceso abierto
Programa de inteligencia emocional aplicando mindfulness para regular emociones en estudiantes de una institución educativa de Ica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue diseñar un programa de inteligencia
emocional aplicando mindfulness para la regulación de las emociones en
estudiantes de una institución educativa de Ica, 2022 identificando ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y la insatisfacción con la imagen corporal de los estudiantes de una institución educativa pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general analizar el grado de relación
existente entre la inteligencia emocional y la insatisfacción con la imagen corporal
en estudiantes de secundaria de una institución educativa ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria en una IE Sechura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se desarrolló con el propósito de determinar la relación entre la
Inteligencia emocional y el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de
secundaria en una IE Sechura, 2022. Se realizó un tipo ...
Acceso abierto