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Socialización parental y conductas antisociales – delictivas en estudiantes de 3° a 5° de secundaria de I.E.P – Puente Piedra, 2018
dc.contributor.advisor | Cuenca Robles, Nancy Elena | |
dc.contributor.author | Ramirez Palo, Nataly Angelica | |
dc.date.accessioned | 2020-09-01T04:37:25Z | |
dc.date.available | 2020-09-01T04:37:25Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/45994 | |
dc.description.abstract | La presente investigación titulada: Socialización parental y conductas antisociales - delictivas en estudiantes de 3° a 5° de secundaria de I.E.P - Puente Piedra, 2018, tuvo como objetivo: determinar si existe relación entre la socialización parental y las conductas antisociales delictivas en estudiantes de 3° a 5° de secundaria una I.E.P- Puente Piedra, 2018. El método empleado fue hipotético deductivo, el tipo de investigación fue básica, de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental: transversal. La población estuvo formada por 200 estudiantes del nivel secundario de 3° a 5° de secundaria, la muestra estuvo compuesta por 103 estudiantes y el muestreo fue de tipo no probabilístico. La técnica empleada para recolectar la información fue una Ficha de tamizaje y los instrumentos de recolección de datos fueron la Escala de estilos de socialización parental de Musitu & García y Conductas antisociales delictivas de Nicolas Seisdedos, que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y determinado su confiabilidad a través del estadístico de confiabilidad mediante Alfa de Cronbach. Se percibió en la presente investigación y se arribó que tanto el porcentaje de padre que es el 65% y de la madre que es 63.1% de los estudiantes de 3° a 5° de secundaria de I.E.P- Puente Piedra, 2018, manifiestan que la socialización parental padre – madre se ubica en el nivel regular. Además, se dedujo que la conducta antisocial se ubica en un nivel regular con el 56,3% y la conducta delictiva en un nivel más bajo con un 4,9%. Por lo tanto concluyó que Rho de Spearman, en donde el valor del coeficiente de correlación es (r = 0.764 y r = 0.846) lo que indica una correlación positiva alta, además el valor de P = 0,000 resulta menor al de ∝ = 0,05 y en consecuencia la relación es significativa y se rechaza la hipótesis nula (Ho) asumiendo que existe una correlación positiva alta entre la socialización parental y conducta antisocial delictiva en estudiantes de 3° a 5° de secundaria de I.E.P- Puente Piedra, 2018. | en_US |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Parentalidad | es_PE |
dc.subject | Conductas antisociales | es_PE |
dc.subject | Conductas delictivas | es_PE |
dc.subject | Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes | es_PE |
dc.title | Socialización parental y conductas antisociales – delictivas en estudiantes de 3° a 5° de secundaria de I.E.P – Puente Piedra, 2018 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Psicología Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Psicología Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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