Planeamiento estratégico y la gestión administrativa de las instituciones educativas de la RED N° 13 de la UGEL 06 del distrito de Chosica 2014

Abstract

La investigación tuvo como problema “Planeamiento Estratégico y Gestión Administrativa de las Instituciones Educativas de la RED N° 13 de la UGEL 06 del distrito de Chosica 2014”, tiene como objetivo, determinar de qué manera el planeamiento estratégico se relaciona con la gestión administrativa, para el mejoramiento de las Instituciones Educativas. La investigación se trabajó con una muestra de 195 docentes de los diversos niveles de educación de las I.E. de la RED N° 13 de la UGEL 06 del distrito de Chosica. El diseño de estudio es no experimental de tipo transversal correlacional debido a que se describirán la relación entre dos variables. Para la recopilación de datos y medir ambas variables se empleó dos cuestionarios de Planeamiento Estratégico y Gestión Administrativa. Los resultados se obtuvieron utilizando la estadística descriptiva a través de (Tablas y figuras) y la correlacional de Sperman para la contrastación de la hipótesis y determinar los niveles predominantes de las dimensiones de las variables. Luego de haber realizado el análisis, procesamiento e interpretación de los resultados, se llegó a la siguiente conclusión: de acuerdo a la hipótesis general se ha encontrado una correlación estadísticamente significativa moderada (p= 0,000; r s= 0,570) entre el Planeamiento estratégico y la Gestión Administrativa de las Instituciones Educativas de la RED N° 13 de la UGEL 06 del distrito de Chosica. Por cuanto, las Instituciones Educativas deben contar con un planeamiento Estratégico, actualizado, con objetivos claros que oriente la Gestión Administrativa; para adecuarse a los cambios de la sociedad y lograr el máximo de eficacia y calidad para el mejoramiento de las Instituciones Educativas, en el cual es importante la motivación, reflexión, tiempo, compromiso de los actores educativos.